1.1和1.2探究电磁感应的产生条件(上课用).pptVIP

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1.1和1.2探究电磁感应的产生条件(上课用)

从此人类进入了电气化时代:壮美的都市夜景 实验一、导体切割磁感线 实质:改变了闭合电路在磁场中的面积 实验二、磁铁插入或拔出 实质:改变了闭合电路中磁场的强弱 实验三、开关闭合或断开,滑动变阻器滑动 实质:改变了闭合电路中磁场的强弱 回忆与联想: 磁通量 定义? 物理意义? φ= B S φ= B S cos θ 回忆: 磁通量的定义? 哪些情况可引起磁通量的变化? 磁通量正负的含义? Φ=BS(S为垂直于B方向的投影面积) B、S、二者夹角 标量,表示磁场从哪个面进入 a b d c 思考:哪些情况可以引起磁通量的变化? 磁通量变化包括: B不变,S变化 S不变,B变化 B、S不变,B、S的夹角变化 B、S都变化 实验一、导体切割磁感线 实质:改变了闭合电路在磁场中的面积 实验二、磁铁插入或拔出 实质:改变了闭合电路中磁场的强弱 实验三、开关闭合或断开,滑动变阻器滑动 实质:改变了闭合电路中磁场的强弱 三、结论:只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有电流。 感应电流产生的条件是: 回路要闭合 穿过回路的磁通量发生变化 磁通量变化包括: B不变,S变化 S不变,B变化 B、S不变,B、S的夹角变化 B、S都变化 1、如图所示的匀强磁场中有一个矩形的闭合导线框。在下列几种情况下,线框中是否产生感应电流? 没有 没有 有 例题 2、如图所示,线圈两端接在电流表上组成闭合回路,在下列情况中,电流表指针不发生偏转的是( ) A.线圈不动,磁铁插入线圈 B.线圈不动,磁铁拔出线圈 C.磁铁插在线圈内不动 D.磁铁和线圈一块平动 CD 3、在图所示的条件下,闭合矩形线圈中能产生感应电流的是( ) E F 小结 一、电磁感应; 1、磁通量:穿过闭合回路的磁感线的条数φ φ= B S—— 不要求掌握 2、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 或穿过闭合电路的磁通量发生变化,产生感应电流 的现象。 3、电磁感应产生的电流叫做感应电流。 二、产生感应电流条件: 穿过闭合电路的磁通量发生变化。 “Φ变” “Φ变”的原因:可能是B变、S变、B与S间的夹角变 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 第一章 电磁感应 第1节 电磁感应现象 1820年4月一次演讲中,奥斯特无意中发现小磁针发生偏转.这种作用称为电流的磁效应. 一、法拉第的发现 奥斯特发现通电直导线周围存在磁场 电场能够产生磁场 磁场能够产生电场吗? 法拉第(1791-1867) 我坚信电与磁的关系必须被推广,如果电流能产生磁场,磁场也一定能产生电流! ??? 1831年8月29日 开关 电池组 电流计 在给一个线圈通电或断电的瞬间,在另一个线圈中也出现了电流.寻找10年之久的“磁生电”的效应终于被发现了.成功属于坚持不懈的有心人! 1、电磁感应:回想初中研究的结论: 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 时,导体中就产生电流。 物理学中把这种现象叫做电磁感应 由电磁感应产生的电流叫做感应电流 二、电磁感应现象 2、重大贡献的科学家:法拉第 提出问题: “有电就有磁”,那么是不是“有磁就有电 ”呢? 探究课题: 由磁场产生电流的条件是什么呢? 猜想一:有磁就有电 猜想二:有磁不一定有电 1、实验的内容是什么? 2、实验的电路图? 实验一:闭合电路的一部分导体做切割磁感线的运动 G - + + N S 平行运动 切割运动 导体棒的运动情况 表针的摆动情况 左右运动 上下平动 摆动 不摆动 实验结论:当导体棒左右运动时,切割磁感线,有电流产生;导体棒上下平动时,不切割磁感线,没有电流产生。 实验一:闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动 问题:是不是一定要导体去切割磁感线即导体运动磁场不动才能产生感应电流呢? 思考: 1、科拉顿的这次尝试中,在他插入和拔出磁铁的过程中,线圈有没切割磁感线? 2、线圈中会不会产生感应电流? G - + + N极插入 N极抽出 S极插入 S极抽出 探究磁铁在线圈中运动是否产生感应电流 S N S N 磁铁的运动情况 表针的摆动情况 插入瞬间 拔出瞬间 停在线圈中 摆动 摆动 不摆动 实验结论:磁铁插入和拔出的瞬间,螺线管中的每一线圈都切割磁感线,有电流产生;磁铁停在螺线管中时,没切割磁感线,无电流产生。 问题: “闭合电路的一部分导体切割磁感线”是不是产生感应电流的必要条件呢? 结论:无论是导体运动,还是磁场运动,只要闭合电路的一部分导

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