大学生安全教育讲义（完整版教案）（可编辑）.docx

目录第一章前言第二章防盗篇 第三章防骗篇 第四章防抢劫篇 第五章防火篇 第六章防震篇 第七章防滋扰篇 第八章防中毒篇 第九章网络安全篇 第十章交通安全篇第十一章心理健康篇 第十二章防传销篇 第十三章反邪教篇 第十四章求职安全篇 第十五章急救知识篇 第十六章国家安全篇 后记第一章前言大学生是家庭的希望，祖国的未来，他们的健康成长关系到家庭的幸福和国 家的前途和命运。大学生正处于人生成长的关键时期，面临着学习、生活、恋爱、 升学、就业等一系列的人生重大课题。当代大学生中独生子女居多，且大部分是 95 后年轻人。大学生虽然热情奔放，性格直率，但社会阅历较浅，没有处事经 验，防范能力差。而当代大学校园并非人们心目中的世外桃源, 象牙之塔，社会 的八面来风时时会搅动莘莘学子的心。一、大学生公共安全的现状近年来，随着社会环境和学生特点的变化，高校学生管理工作面临更多新的 问题和挑战，管理的对象特点多样化、内容复杂化，公共安全已成为学生管理的 重点和难点问题。据全国高校保卫学会调查显示，近年来，在高校中发生的财物被盗、人身侵 害、非正常死亡等案例上升速度非常快，给学生自身、家庭和社会造成了无法挽 回的伤痛和损失。因此，加强对学生公共安全方面的教育，提高大学生安全防范 意识，掌握安全方面的知识和应对处理突发事件的措施和办法，对确保大学生安 全、顺利完成学业，维护高校稳定、社会稳定，有着重大意义。二、加强学校安全管理与教育的必要性安全伴随着人类历史的全过程。人类从历史走来，又向未来走去，在现实生 活中无时无刻不将安全作为生存的基础。安全是社会发展的前提，是人类个体发 展的基本保障。在安全与避害方面，古代先哲给我们留下了宝贵的精神和文化遣 产。例如，“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃； 百尺之室，以突隙之烟焚”，“防微而杜渐，居安而思危”，“宜未雨而绸缪， 毋临渴而掘井”，“小过不生，大罪不致”等等，这些思想对于我们正确处理安 全方面的问题仍有深刻的启示和借鉴意义。从古至今，人们对安全问题给予了极大的关心。特别是近几年来，涉及高校 和高校学生的凶杀、他杀、自杀等案件逐年增多，仍有不断上升趋势。例如：复 旦大学林森浩投毒案件、川师大滕刚杀害室友两起杀人案件，使在校学生的人身 安全、合法权益受到侵害，使学校正常的教学、科研秩序受到严重影响。同时，也增加了社会不稳定因素。 大学校园治安、刑事案件的频频发生，固然与严峻的治安形势等外部环境有关，但当事人的安全防范意识及自我保护能力较差，也是不可忽视的重要因素。 当今社会是一个快速发展和高度开放的社会，在校大学生的生活空间不断扩展， 与社会各个领域的接触、交流也不断拓宽。在校期间，学生除了正常的学习生活 外，还要走出学校参加各种各样的社会活动，甚至自谋职业打工赚钱。在这样的 情况下，对缺乏社会经验尤其缺乏安全常识的大学生们，势必成为各种不安全问 题和案件的受害者。所以，加强高校学生的安全教育，不断增强大学生的安全意 识和自我保护防范能力，已成为全社会的共识，有着迫切的必要性。三、大学生应全面学习和掌握安全知识大学生进了大学校门并非进了保险箱，如果放松对自己的严格要求，无视法 律和校纪校规，随时都有滑入泥坑的危险。不论新生、老生，将来走向社会，每 个人都离不开安全，一生都要学法、用法，增强安全与法律知识，一生的行为都 要在法律的范围内活动。为了帮助大学生正确认识当今社会，引导其树立崇高的理想和情操，培养健 康的心理和高尚的品质，我校编写了《大学生安全知识手册》。从校园生活安全、 防盗防骗防抢劫、交通安全、网上安全、防性侵害、防火、防地震、心理健康与 安全、遵纪守法等方面，通过列举在大学校园内实际发生的典型案例，并加以剖 析的方式，较全面地阐明了大学生理应掌握的相关安全基础知识及防范措施。说 理透彻、深入浅出、贴近学生、贴近生活，具有较强的针对性和可操作性。希望 我院莘莘学子，学习安全知识，守护生活平安，实现心中梦想，早日成为高素质 的栋梁之材。第二章防盗篇盗窃，是指以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。是 一种最常见、为人民群众所深恶痛绝的违法犯罪行为。盗窃案在高校发生的各类 案件中约占 80%以上。一、高校盗窃案件的特点1、时间上的选择性：作案主体在有人的情况下是不行窃的，作案必然选择 作案地点无人的空隙实施盗窃。例如，上课期间同学们都去教室上课了，作案人 便会光顾宿舍。2、目标上的准确性：作案人对哪个学生有钱或贵重物品，常放在什么地方， 有没有锁在箱子中或柜子里，钥匙放在何处等基本上都了解，不动手便罢，一旦 动手，常会十拿九稳地得手。3、技术上的智能性：高校中盗窃案件的作案主体，一般以高学历、高智商 的人为多，有的本身就是大学生。他们智商较高，盗窃技能高于一般盗窃