园林案例分析之橘子洲头.ppt

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
园林案例分析;1.橘子洲简介:;一、世界上最大的内陆洲,被誉为“中国第一洲”。 二、橘子洲,自古以秀丽风光、悠久历史著称, 是宋代 著名的“潇湘八景”之“江天暮雪”所在。 三、建有目前为止中国最大的毛泽东青年雕塑。 四、投资100亿元打造的航母式的内陆岛上的人文公园。 五、橘子洲头2001年更名为长沙岳麓山风景名胜区橘子洲景区。 ;橘子洲; 橘子洲是一帧展示风情的画。它以岳麓山为邻,与湘江水作伴,风光美不胜收,形成了“一面青山一面城”的独特景观。她西望层峦耸翠的岳麓山,与岳麓书院、爱晚亭及建设中的岳麓山大学城相邻;东瞰湘江风光带尽览都市繁华。从西向东,山、水、洲、城融为一体,似流动的画,如放大的盆景。游客登洲,听渔舟唱晚,观麓山红枫,看天心飞阁,赏满树橘红,吟先贤辞赋,其乐融融;2.枕江园景区.;(2).总平面分析图.;(3)设计构思;(4)景观节点分析.;3.功能分析.;2.动静分析.;4.人性化分析;5.构图分析.;(2)观景分析 ①框景 框景用人工建筑使景物在窗框之间展开,宛然一幅图画之中,观者视线通过景框高度集中在画面主景上,给人强烈的艺术感染力。;②借景 借景把有限空间表现于无限之中,更有效地丰富景色层次。正所谓“借者园虽别内外,得景则无拘远近”。;③漏景 通过植物的遮挡形成若隐若现的效果,正是“犹抱琵琶半遮面”之写照。;④点景;色彩对比 通过色彩上的对比,能够呈现出“万绿丛中一点红”的强烈视觉冲突,从而更突出主体建筑及景观。;6.小品雕塑分析; 雕塑在公园绿地中可以点缀风景,表现园林主题,丰富游览内容. 园林绿地中的雕塑小品能够吸引游览者的注意力,使得观赏者产生无限的想象力,从而为园林增添了艺术感染力.;; 1925年,32岁的毛泽东尚是一介书生,他身无分文,手里也没有一兵一卒,却发出“问苍茫大地,谁主沉浮”的天问式浩叹。 毛泽东青年艺术雕塑伫立在长沙橘子洲头,作为长沙橘子洲景区最大景观工程的青年毛泽东艺术雕塑以1925年青年时期的毛泽东形象为基础,突出表现毛泽东胸怀大志、风华正茂的形象。     ;雕塑群 他们都是毛泽东在第一师范读书的挚友和早期革命的同志。 前面坐着的是向警予,后面站立的几位从左至右分别是蔡和森、毛泽东、何叔衡、萧三。 ; 顾名思义是对天发问的平台,这里是是欣赏“江天暮雪”的绝佳地,朝东看可隐约看到毛泽东的母校——湖南第一师范。 1913-1918年,青年毛泽东在湖南一师就读,当时的毛泽东为寻找救国救民真理,经常与同学游过湘江,到橘子洲头开展各类活,经常站在橘子洲头“指点江山,激扬文字”,思考改变旧世界,建立新中国。后来,毛泽东的愿望终于变成了现实。建问天台,就是来自这个缘由。 ;7.植被分析.; 苏铁树形古雅,主干粗壮,坚硬如铁;羽叶洁滑光亮,四季常青,为珍贵观赏树种。南方多植于庭前阶旁及草坪内;北方宜作大型盆栽,布置庭院屋廊及厅室,殊为美观.; 树形优美,宜孤植作庭荫树,或对植、散植于厅、堂之前。罗汉松耐修剪及海岸环境,故特别适宜于海岸边植作美化及防风高篱工厂绿化等用.;枕江园改造图;改进: 1园林铺地. 园林铺地各式各样丰富多彩,不同的地段要应用不同的铺地材料,以丰富地面的形式,配合园林造景的需要合理恰当的园林[铺地会???游客产生不同的视觉印象,也给人以无限的想象力. ;2.园林小品 橘子洲的园林小品大多没有内部空间,更谈不上造型优美个性,园林小品最重要的就是要与周围环境景观相协调,给人一种艺术美感.这样才能达到相得益彰的效果.;改进后;

您可能关注的文档

文档评论(0)

xingyuxiaxiang + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档

相关课程推荐