物业管理专业人才培养方1.doc

物业管理专业人才培养方案 二〇一二年七月 商丘职业技术学院 　 物业管理专业人才培养方案 专业负责人：范方舟 主要撰写人：张凤英 范方舟 主要完成人：张凤英 范方舟 史华 胡雪松 张凤英 商丘职业技术学院 教务处副处长 副教授 范方舟 商丘职业技术学院 管理教研室主任 副教授 史华 商丘职业技术学院 汽车建筑系副主任 副教授 丘自立 商丘职业技术学院 物业管理专业带头人 副教授 张林栋 商丘职业技术学院 物业管理专业带头人 副教授 乔传福 商丘职业技术学院 物业管理专业带头人 讲师 谢慧君 商丘职业技术学院 专业骨干教师 讲师 付传玲 商丘职业技术学院 专业骨干教师 讲师 胡雪松 商丘职业技术学院 专业骨干教师 助讲 宗 航 商丘职业技术学院 专业骨干教师 助讲 段金中 商丘华东物业服务有限公司 董事长 端木凡美 商丘母亲河物业服务有限公司 董事长 胡祝帮 上海银湾物业服务有限公司 董事长 杨金水 上海上海银湾物业服务有限公司商丘分公司 总经理 桂 俊 上海竞力物业服务公司商丘分公司 总经理 前 言 我院物业管理专业于2005年开始招生， 截至目前已经有毕业4届共计215人,在校生153人。 该专业教学团队有专职教师9名，企业兼职教师9名，是我院重点支持专业之一。 自我院物业管理专业开设以来，就组建了以教研室为载体的专业教学团队。为推动物业管理教育教学改革工作，我们团队成员不断更新教育观念，积极探索物业管理专业高职教育工学结合的人才培养模式，使专业建设有了长足的进步和发展。 2005年，为适应社会高素质物业管理人才培养的需求，经过市场调研和分析论证，报经河南省教育厅批准，开始招生。 2006年，我专业开始试点改革，通过教学改革，使我们的培养目标与中小型物业管理企业的需求相适应，教学方法与教学手段与培养目标相适应。 2007年，在高职高专人才培养工作水平评估的促进下，为适应高职教育特点和物业管理行业人才需求多样化，创建了“2+1”人才培养模式，以培养学生基本技能为切入点，突出专业的实践实训环节的教学，同时引入双证书制度。 以商丘职业技术学院被确定为国家示范建设院校学建设单位为契机，以校企合作、工学结合为主导，构建了工作过程系统化的课程体系，确定了“2+1”的人才培养模式，进行教学内容改革，加强生产性校内实验实训条件建设、校外实训基地建设和“双师素质、双师结构”专业教学团队建设，完善了各种配套制度，取得了丰硕成果。 PAGE 10 目 录 TOC \o 1-2 \u 一、专业名称及代码……………………………………………………………………….. PAGEREF _Toc257313216 \h 2 二、招生对象及学制……………………………………………………………………….. PAGEREF _Toc257313217 \h 2 三、培养目标……………………………………………………………………………….. PAGEREF _Toc257313218 \h 2 四、职业范围……………………………………………………………………………….. PAGEREF _Toc257313219 \h 2 五、工作过程分析与人才培养规格……………………………………………………….. PAGEREF _Toc257313220 \h 3 （一）工作过程知识、能力、素质要求分析表………………………………………... PAGEREF _Toc257313221 \h 3 （二）人才培养规格………………………………………………………………………. PAGEREF _Toc257313222 \h 5 六、培养模式、工作过程系统化课程模式和教学模式………………………………….. PAGEREF _Toc257313223 \h 6 （一）培养模式……………………………………………………………………………. PAGEREF _Toc257313224 \h 6 （二）以工作过程为导向的系统化课程模式……………………