八年级语文测试习题:第23课《幽径悲剧》同步练习1(苏教版八上).docVIP

八年级语文测试习题:第23课《幽径悲剧》同步练习1(苏教版八上).doc

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幽径悲剧? 一、下列句子中加粗字注音正确的一项是 ( ) A.一面傍湖,一面靠山,蜿蜒曲折,实有曲径通幽之趣。(wān yán) B.因为天天见面,也就司空见惯,对它有点漠然了。(mù) C.下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳。(yiè) D.听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛。(jīn jí) 二、下列词语中共有四个错别字,找出来加以订正 鲁殿灵光 口诛笔伐 和睦相处林林总总 闲情逸志 相应成趣 精神抖擞 等闲视之屈径通幽 莫不关心 ? 三、解释下列句子中加粗的词 1.几乎让人不辨四时了。( ) 2.这几天心里颇不宁静。( ) 3.然而一股幽香蓦地闯入鼻官。( ) 4.伐无道,诛暴秦。( ) 5.大千世界,林林总总,季羡林对一棵古藤却有着一种独特的感受。( ) 四、根据下列诗句的意境,围绕“环保”问题写一句广告词 ①西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 ②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 ③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 广告词:________________________ 五、为下列拟物诗选择恰当的名称(先不看备选答案,猜一猜) 1.只不过是水的化身,惹得天鹅痴心追求。( ) 2.把大自然的恩赐,一次次铭刻在心。( ) 3.狂风企图摧残你的生命,你却借此繁衍后代。( ) 4.弯着腰,绝不是对人尊敬。( ) 5.满嘴胡须,并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历。( ) 6.横行霸道,并不是一种骄傲。( ) A.年轮 B.虾 C.螃蟹 D.蒲公英 E.云 F.羊 六、阅读下面文段,回答文后问题 ? (一) ? 但是,这也不行。眼睛虽闭,但耳朵是关不住的。我隐隐约约听到古藤的哭泣声,细如蚊蝇,却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。它在这里已经呆了二三百年,同它所依附的大树一向和睦相处。它虽阅尽人间沧桑,却从无害人之意。每年春天,就以自己的花朵为人间增添美丽,焉知一旦毁于愚氓之手。它感到万分委屈,又投诉无门。它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜,它会走出来显圣的。在大白天,只能偷偷地哭泣。山头的群树,池中的荷花是对它深表同情的,然而又受到自然的约束,寸步难行,只能无言相对。在茫茫人世中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢?于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣…… 世界上像我这样没出息的人,大概是不多的。古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。在浩茫无际的大千世界上,在林林总总的植物中,燕园的这一棵古藤,实在渺小得不能再渺小了。你倘若问一个燕园中人,决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的,决不会有任何人关心它的死亡的,决不会有任何人为之伤心的。偏偏出了我这样一个人,偏偏让我住到这个地方,偏偏让我走这一条幽径,偏偏又发生了这样一个小小的悲剧;所有这一些偶然性都集中在一起,压到了我的身上。我自己的性格制造的这一个十字架,只有我自己来背了。奈何,奈何! 但是,我愿意把这个十字架背下去,永远永远地背下去。 1.解释文中加粗的词语。 (1)呆: (2)一旦: (3)恐怕: (4)十字架: 2.第一段中与“隐隐约约”照应的句子有 ________________________________________________ 3.第一段写古藤的哭泣,其实写出的是什么?画线的句子采用了什么写法?写“群树”、“荷花”、“人们”的作用是什么? ________________________________________________ 4.第二段中三个“决不会”后面的内容可否调换,为什么? ________________________________________________ 5.第二段中三个“决不会”,四个“偏偏”,抒情委婉而淋漓尽致。说说抒发了作者怎样的感情? ________________________________________________ 6.说说“我愿意把这个十字架背下去,永远永远地背下去。”这句话的含义是什么。 ________________________________________________ 7.以上几段文字中运用了哪几种修辞手法?请举例说明。 ________________________________________________ 8.对于一棵古藤的命运,作者却如此感慨,你认为有无必要,请联系实际谈谈你的看法。 ________________________________________________ ? (二) ? 一天晚上,我陪天天练习造句。用的词是“活泼”。 天天说:“小鱼在水里游来游去,很活泼。” 我说:“对。再造一句。” 天天想了想,说:“小鱼游过

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