谈素质教育下小学教学中的多媒体网.docVIP

山东省广播电视大学 毕 业 设 计 （ 论文 ）评 审 表 题目： 谈 素 质 教 育 中 的 多 媒 体 网 络 姓名 叶怀成 教育层次 本 科 学号 061040185 省级电大 山 东 省 专业 教育管理 分 校 枣 庄 电 大 指导教师 教 学 点 微山教师进修学校 [摘 要] 计算机网络是现代通信技术与计算机技术想结合的产物。它那种开放式的网络体系结构、向高性能发展、计算机网络的智能化，无不体现着现代社会的气息。随着信息时代的到来，社会对高技术、高素质、复合型人才的需求进一步增加，传统的教育方式和管理已经很难适应新的社会需求，网络的建设是我们讨论的重中之重，它的实用性、先进性、开放性、标准化，可靠性和安全性，经济性和可扩充性，给学校提供贴切而有效的服务。 多媒体也不再是传统的辅助教学工具,而是新型网络教学环境的载体,特别是对于教育社会化来说是个极好的传播工具，它的融合性,非线性化,无结构性,相互交涉性,可编辑性,实时性等是培养发散性思维的工具。。多媒体网络在提高学生学习兴趣上也有着积极的作用。丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。 [关键词] 素质 资源共享 多媒体 网络教学 目 录 一、网络教学的优势................................... 二、多媒体网络教学的方法 三、多媒体网络技术的教育教学效果 四、运用多媒体技术,实现网络教学传播，歌颂新时代 五、立足现实，着眼未来发展,开展网络教学教学试验 面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，校园网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。如何充分发挥校园网的作用，成为摆在我们面前的一个新课题。 校园网概括地讲是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。也就是利用先进的综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输网路；利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用环境；利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。 建设校园网，丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。同时对于转变陈旧教育理念和手段，促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革，加快建设现代化的教育手段和管理手段，提高教育质量和效率起着决定性作用，尤其是对于培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。 我国著名的空间科学家奠基人钱学森院士认为：21世纪教育是一个“人脑+电脑+网络”的教育。网络教育模式的建立和形成将促进教育观念的转变、教育内容的多元化和个性化学习带来的生机和活力，同时对教育制度、教育管理等也将带来巨大变化。然而，网络建成后，管好用好校园网，发挥网络的巨大功能，并不是一件容易的事，应予以充分地研究和思考。 计算机多媒体技术是将视听信息以数字信号的方式集成在一个系统中,计算机就可以很方便地对它们进行存储,加工,控制,编辑,变换,还可以查询,检索。人们借助于多媒体技术可以自然贴切地表达,传播,处理各种视听信息,并具有更多的参与性和创造性，特别是对于它在教育教学方面如何更好应用,未知的因素还很多。 一、网络教学的优势 教师有怎样的教育理论指导及其对媒体的本质特性的认识深浅,是检验教育改革的依据。多媒体引进教育领域也是如此。我们应吸取CAI的教训。计算机辅助教学始终以传统的直观教学思想和程序教学的模式编制CAI课件,把计算机变成一种现代化翻页工具。①结构化、层次性的束缚,使学习者仍然按照传统教学观念的要求进行学习,不能体现其应用价值。在21世纪的今天,应当吸取教训,加强理论学习,充分认识其特性及其教育优势