乡镇教委主任、中小学校长年度目标考核中的述职报告.docVIP

vvvv 同志 在xxxx乡镇教委主任、中小学校长年度目标考核中的述职报告 （2011年6月27日） 各位领导、同志们，你们好！ 下面我将对一年来的工作，从自身政治思想素质的提高，工作能力和工作实绩等方面向各位领导、同志作如下述职。 一、加强学习、坚持原则，提高自身素质 在刚刚过去的一年中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。为不断提高理论和管理水平，我带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，坚持每年订阅三种以上的教育理论类报刊杂志，在学习中，把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来，进行探讨和钻研。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。 二、开拓创新、完善体制，提高工作能力 1、一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。一年来，我进一步完善了学校中层领导岗位的责任制、承诺制，使每个中层都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。调整、充实学校中层领导和师资队伍，实行以年级组为单位的集体办公、集体管理方式，定期召开会议，统一思想和行动。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式，并积极倡导教职工要创造性地完成工作。这样充分调动了各基层管理者的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了平台。完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不议而不决。重视并鼓励教职工和社会各界对学校工作提出意见和建议，发挥他们参政议政的作用，努力营造了一种畅所欲言的民主氛围，善于听取来自各方面的意见和建议，及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率，一个团结协作，共谋发展，同心同德，廉洁高效的领导集体已初步形成。 2、落实规范要求，实施素质教育 10年是推进素质教育的关键年。我们继续组织全体教师认真学习《山东省中小学管理基本规范》等文件精神，开展教学行为。课改是推进素质教育的有效载体。我校一是把深化课堂教学改革、提高课堂教学效率作为重要突破口；二是开足开齐课程，加强实践类型课程设置，努力培养学生创新意识和实践能力；三是规范学生作息制度，规定学生到校、在校、睡眠等时间，保障孩子休息和健康的权利；四是改革评价制度，实施日常考试无分数评价，全方位多元化评价学生，增强学生自信心，全面落实素质教育。 3、加强校园文化建设，美化育人环境 重视校园文化建设，发挥环境育人的潜移默化作用。在校园文化阵地建设中，我校的做法是：一是在教室内悬挂领袖、科学家和英雄模范画像，以革命领袖、英雄模范人物的典型事迹感染学生。二是定期举行升国旗仪式，利用国旗下演讲，加强学生思想道德教育，培养学生爱国主义情感。三是在教学楼走廊等悬挂名人名言、文化宣传标志、师生艺术作品等，在营造浓厚文化艺术氛围的同时，使学生受到启迪、陶冶。四是办好校园广播，利用课间及时播放国内外的时事和英模人物事迹，以及校内外好人好事；播放健康向上、格调高雅的歌曲，使学生在耳濡目染中受到感化。五是构建“数字化”校园，不断完善校园网络建设，配备了专职人员及时对外宣传和上报我校在学校管理、教研教改等方面的创新做法，提高学校的知名度和影响力。六是大力绿化、美化、净化校园，突出环境的育人功能，以美的环境感染人、约束人、教育人，形成了浓重的文化氛围，美化了学生的心灵，提升了学生的价值观。 三、工作实绩 1、创新活动形式，促进学生全面发展 我们努力探索以主题班会、级部会议、校级会议，思想品德课、实践活动为载体，以演讲、各种比赛、共青团活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理、自我教育为主渠道的学生品德教育和安全教育的长效机制。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了良好的学风。本学期，我校以九年一贯制学校的成立为契机，重新组建了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组，并指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。迄今为止我校已成功举办了文艺汇演、师生拔河比赛、师生足球赛、篮球赛、绘画大赛、手抄报比赛、歌咏比赛、小发明小制作科技创新大赛等一系列丰富多彩的艺术活动，为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。 2、以人为本，加强教师队伍建设 一是加强师德建设。组织教师深入学习《