教学用PPT版模拟题2(含答案)教学用PPT版C模拟题2(含答案).ppt

* 一个C程序是由( )组成的。 A. 主程序 B. 子程序 C. 函数 D. 过程 2. 转换说明符%x的输出形式是( )。 十进制数 B. 八进制数 C. 十六进制 D .二进制数 3. 若a,b均为int型常量，且a=100,则关于循环语句 for(b=100;a!=b;++a,++b) printf(“------”)；的正确说法是( )。 循环体只执行一次 B. 死循环 C. 循环体一次也不执行 D. 输出-------- 4. 若x、y、z均为int型变量，且a=100,则执行下列语句后的z值为(　　)。 x=a++;y=--a;z=x+y-a--; A．100 B. 400 C. 200 D. 300 5. 下列标识符中，合法的用户标识符为（　）。 A. P#Ad B. 12a C. char D._int 6. ‘A’+3的结果是（　）。 A. A B. D的ASCⅡ码 C. 65 D. 3 7. 语句char str[20];说明str是一个字符串，最多能表示（　）。 A. 20个字符 B. 19个字符 C. 18个字符 D. 21个字符 8. 将int型变量n转换成float型变量的方法是（　）。 A. float n B. (float)n C. float(n) D. (n)float 9. 以下不正确的描述是（　）。 A. 使用while和do-while循环时，循环变量初始化的操作应在循环语句之前完成。 B. while循环是先判断表达式，后执行循环体语句。 C. do-while和for循环均是先执行循环体语句，后判断表达式。 D. for 、while 和 do-while循环中的循环体均可以由空语句构成。 10．在循环中使用break语句的功能是（　）。 使程序的执行跳出break所在的那一重循环 使程序执行结束 C. 跳出包含此break语句的所有循环 D. 中止本次循环，继续下次循环 11. 下面是一个初始化指针的语句：int *px=a;其中指针变量的名字应该（　）。 　　A. *px B. a C. px D. a 12. 若指针px为空指针，则（　）。 px指向不定　　 B. px的值为零　 C. px的目标为零　 D. px的地址为零 13. 对下语句int *px[10];下面正确的说法是( )。 A. px是一个指针，指向一个数组，数组的元素是整数型。 B. px是一个数组，其数组的每一个元素是指向整数的指针。 C. Ａ和Ｂ均错，但它是Ｃ语言的正确语句 D. Ｃ语言不允许这样的语句； 14. 具有相同基类型的指针变量Ｐ和数组Ｙ，下列写法中不合法的是( )。 A. P=Y B. *P=Y[i] C. P=Y[i] D. P=Y 15. 已知static int a[]={5,4,3,2,1},*P[]={a+3,a+2,a+1,a},**q=P;则表达式*(P[0]+1)+**(q+2)的值是( )。 A. 5 B. 4 C. 6 D. 7 16. 下列语句实现将Ｓ2所指字符数组中前n个字符复制到S1所指字符数组中，其中代码不正确的是( )。 A. *S1++=*S2++ B. S1[n-1]=S2[n-1] C. *(S1+n-1)=*(S2+n-1) D. *(++S1)=*(++S2) 17. 调用函数的实参与被调用函数的形参应有如下关系( )。 A. 只要求实参与形参个数相等 B. 只要求实参与形参顺序相同 C. 只要求实参与形参数据类型相同 D. 上述三点均需具备 18. 联合体成员的数据类型( )。 A. 相同 B. 可以不同也可以相同 C. 长度一样