育明考研：浙江大学传播学考研历年试题汇总(1999-2009).pdf

育明教育: 中国高校研究生入学考试·真题系列 新闻传播学 浙江大学传播学考研试题汇总(1999-2009) 浙江大学1999 年传播理论考研试题 一 、名词解释 1、传播 2、信息 3、符号 4、媒介 5、新闻价值 二 、简答题 1、新闻与新闻传播的区别是什么？ 2、新闻与宣传的关系是什么？ 3、怎样正确对待受众的反馈？ 4 、人类传播史上发生了哪几次重大革命？它给我们的启迪是什么？ 三 、论述题 1、论抵御西方信息侵略的对策与措施。 2、论传播效果的特征与构成。 3、论市场经济时代的传媒角色与功能。 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 浙江大学2000 年广告学与媒介管理考研试题 一、名词解释(每题4 分,共20 分) 1、媒介组合 2、跟进者定位 3、广告策划 4 、有效到达率 5、AE 模式 二、简答题(4 题任选3 题,每题10 分,共30 分) 1、在广告中体现附加价值的作用 2、广告效果的特性 3、国际广告创意发展三阶段 4 、4C 组合的本质特征 三、分析题(20 分) “品牌延伸”问题是目前广告界讨论中的热点问题。请能运用有关“品牌延伸”的科学理论，分析海尔企 业与娃哈哈企业两者所实施的“品牌延伸”战略，并提出自己的观点. 四、论述题(每题15 分,共30 分) 1、我国广告市场中三大基本要素现存关系分析。 2、媒介产业化过程中的广告管理。 浙江大学2000 年广播电视新闻考研试题 一.名词解释 10% 1、现场报道(广播) 2、解说 3、板块节目 4、镜前采访 5、标志音乐 二、简答题 30% 1、电视新闻深度报道的特点是什么? 2、现场报道中记者的作用体现在哪几个方面? 3、电视新闻的视听构成主要是哪些方式?特点是什么? 4 、主持人节目的主要特点是什么? 5、同期声在电视节目中的主要作用是什么?为什么? 6、为什么广播新闻搞写作时要强调重复?它与简洁明了的要求是否矛盾? 三、论述题 45% 1、试析电视新闻述评的结构形式 2、用声音和画面形式构成的新闻报道与文字报道的主要区别是什么? 3、你是否同意收听(视)率高的节目就是质量好的节目这种说法.为什么? 四、写作 15% 根据下面的材料写一篇广播稿(略) 2000 年攻读硕士研究生入学考试试题 传播理论 一、名词解释（5 题，每题4 分，共20 分） 1、新闻: 2 守门人:3、传播规律: 4、传播原则: 5、新闻法规: 二、简答题（每题10 分，共50 分） 1、新闻事业与一般新闻传播活动的联系与区别。 2、有没有内向传播？内向传播可以不用语言吗？为什么？ 3、为什么信息接受的真正原动力应该来自接受者本身？ 国内最权威最专业的新闻学与传播学考研信息共 享交流平台，致力于打造国内新闻传播学专业课考研辅导最具价值品牌。 4 、弹效果论是传播学者杜撰的吗？为什么？ 三、论述题（每题15 分，共30 分） 1、大众传媒应如何适应和引导受众的动机？ 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2、评判麦克鲁汉的媒介理论。 浙江大学2001 年广告学与媒介管理 一、名词解释（21 分） 1、跨文化传播 2、媒介创意 3、暴露频次 4 、《蔚蓝诡计》 5、媒介组织 6、消费者的选择权 7、媒介人才的生命周期 二、简答（30 分） 1、如何理解罗瑟•瑞夫斯的“独特销售说辞”？ 2、广告活动运用“意见领袖”能够达到什么效果？为什么？ 3、广告的媒介投放应该注意什么问题？ 4 、波恩巴克的广告创意三原则？ 5、媒介经营管理的原则是什么？必须遵循哪些原则？ 三、论述（30 分） 1、整合营销传播的核心观点。 2、如何正确履行媒介经营管理的各项职能？ 3、媒介市场定位的步骤和依据？ 四、综合(19 分） 评价哈药“盖中盖”案例。字数600 左右。 浙江大学2002 年传播理论考研试题(部分) 一.名词解释： 1、阳光模式 2、图像 3、新闻自由 4、终极新闻价值评价 5、媒介策略 6、市场细分 7、广播特写 8、人际传播 二、简答题： 1、什么是新闻组配？有哪几种方法？ 2、传播学的分支研究是