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课件草船借箭ppt
* * * 达县东照中心学校 蒋启政 课前准备资料 教学脉络 重点分析 “借”字的妙用 人物关系分析 课后巩固练习 休息一下 一、《三国演义》 是我国最优秀的古典长篇小说之一,作者罗贯中。小说描写了汉末魏、蜀、吴三国的社会斗争和社会生活,故事起源于刘备、关羽、张飞桃园三结义,止于东吴灭亡。 下一项 回首页 二、《草船借箭》背景、局势分析 东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻东吴的孙权,为了稳定局势,刘备和孙权联合起来共同抵抗曹操。刘备于是派诸葛亮到孙权那里帮助作战,“草船借箭”这一故事就是在这种情况下发生的。 下一项 回首页 上一项 三、《草船借箭》人物介绍 诸葛亮:字孔明,蜀汉政治家、军事家。 回首页 上一项 周 瑜:字公谨,东吴名将,总督东吴兵马。 鲁 肃:东吴名将,周瑜死后,他总督东吴兵马。 诸葛亮:字孔明,蜀汉政治家、军事家。 故事起因、经过、结果 人物性格分析 重点句子质疑 回首页 课文范读 故事起因 周瑜借战事紧急,请诸葛亮在十天之内造好十万支箭。 下一项 回首页 周瑜因妒忌诸葛亮的才干想加害于他。 表面起因: 实际起因: 故事经过 诸葛亮借助鲁肃的帮助,施妙计用草船向曹操“借箭”。 下一项 回首页 上一项 故事结果 诸葛亮神机妙算,周密布置,如期交箭。 回首页 上一项 挫败了周瑜加害自己的阴谋。 表面结果: 实际结果: 阴险狡诈,表面客气, 暗藏杀机。 从容镇定,了然于心, 胸有成竹。 鲁 肃:忠厚老实,诚实守信。 曹 操:十分谨慎,生性多疑。 回首页 周 瑜: 诸葛亮: “诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。” 诸葛亮为什么要把船连接起来? 为了增大受箭面积。 下一项 回首页 “这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。” 诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭? 为了使敌人不明真相。 下一项 回首页 上一项 “诸葛亮下令……,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。” 诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊? 为了制造进攻的假象。 下一项 回首页 上一项 “诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开……” “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西……” 诸葛亮为什么先下令船头朝西,船尾朝东;然后又下令船头朝东,船尾朝西? 为了撤退的方便,节省时间。 回首页 上一项 诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方? ②熟悉气象。 ④布置周密、准确。 ①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。 ③对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。 回首页 草船借箭的“借”字用得很妙, 它集中体现了诸葛亮的才智和胆略 以及足智多谋的头脑,既挫败了周 瑜的暗算,又不至于和周瑜发生正 面冲突,顾全了孙刘联合的大局。 回首页 *
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