绘画人物头部转面.doc

动画技法 课日教案 授课班级、时间：09动1班 12月 编号： 15 课题 名称 动画技法 (项目、课题、章) 学习任务 头部转面 (子项目、子课题、节) 教研组长 审批 签字： 时间： 教学 目标 技术理论知识： 了解头部转面的运动规律 实际操作技能： 掌握头部转面的运动绘制技法 职业素养： 培养对动画的兴趣和爱好 教学重难点关键点 重难点： 1、人物头部造型结构。 2、透视原理。 组织形式教学方法 讲练结合，集体点评个别指导。 1、讲解法。 2、图例法。 3、示范法。 教 学 设 计 时间 环节 内容及要求 备注 第一节 讲解 一、头部结构分析 头部结构分析 二、透视原理 头部转面时的结构分析 三、头部转面步骤 头部转面的绘制过程 第二到第六节 教师讲解学生练习 四、头部转面绘制 教学准备 设备 工具 绘图板 材料 电子版原画资料、 其它 无 附件说明 无 教 学 设 计 节次 教学内容及要求 1节 2、3、4、5、6节 教学内容： 1.头部结构分析 2.透视原理 3.头部转面绘制 作业练习 王子头部转面作业练习 。 理 论 部分 时间 教学过程及主要内容 师生活动 第1节 5分钟 15分钟 内容： 一、头部结构分析 头部结构分析 要想正确绘制头部转面中间画首先知道头部的结构，头部不是平面的，而是立体的有空间的。为了便于理解，可以把头部概括成圆柱体，如图所示，蓝色弧线是透视线，红色直线为中线。 二、透视原理 要想正确画出头部转面中间画首先应该理解透视原理。如图所示，假设此圆柱体是一个人的头，在同距离的情况下，与视线平行的地方距离较大。也就是图上所示3到2距离大于1到2的距离，同样道理3到4的距离大于4到5的距离。 教师讲解 理 论 部分 节次 过程和方法 5分钟 20分钟 三、绘制步骤 1.把两张原画1和5叠放到定位尺再放到拷贝台上会看到如右图所示的一个画面。 在任务分析中已经提到原画1到原画3是一个抬手再向下的过程。 2.画出手的运动轨迹线后找到中间画2的位置，并画出中间画2。 注意中间画2的位置不是在原画1和原画3之间。 3.同样画出鞭子的运动轨迹线后找到中间画2的位置并画出中间画2。 4.所有的中间画完成后，我们可以得到右图中一条完整的运动轨迹线（黑色线）。 操作与实习要点详解 节次 过程和方法 2、3、4、5、6节 练习内容： 绘制王子头部转面 绘制要求： 运动规律准确。 动作流畅 线条流畅 画面整洁