网络环境下口语交际《夸家乡》教学设计.doc

汉中市基础教育“十一五”教育技术规划课题第一阶段研究成果评选历史长河（包括汉中历史、历史人物、重大事件……）、旅游景区（包括风景名胜、自然风光、人文景观、农工业旅游……）文化长廊（包括饮食文化、经济发展、农作物、民风民俗……）等。 学生通过浏览网页找出自己感兴趣的资料，进行知识的原始积累。 小导游们，我们已经把汉中转了一圈了，你们都准备好了吗？能给游客介绍介绍你们的家乡了吗？ 3、交流资料，介绍家乡美景。　　学生间相互交流资料内容和获取经过。　　说说你找到的是家乡的哪一方面信息，和大家一起分享。（可以同时通过网络展示孩子们搜集到的有关风景名胜的资料，包括图片、文字资料、出游照片等信息） （1） 分组交流整理收集的信息。 （2） 分组根据自己收集到的材料相互介绍，由一人发言，其他同学可自由补充。 （3）交流。 ★我们组是“汉中七日游”，为您介绍的是我们汉中的历史遗存。（通过网络，展现搜集的资料、图片） 到过汉中的人都知道，在今天的汉中，到处都有两汉三国遗址，古汉台、拜将坛、汉王城、武侯（诸葛亮）墓、武侯祠、石门及褒斜栈道、张鲁城、张骞墓、李固墓、蔡伦墓、张良庙等，闻名遐迩，吸引着众多的游客；汉台博物馆及各县博物馆内，存放着无数汉代文物，规格甚高。这些文物、遗迹使读者未到汉中就了解到汉中的历史文化。 你们介绍的非常全面，看来在未来的七天里我要尽情地游玩了。 有哪个组能具体介绍一下其中的几个景点？ 网络出示提示：景点在什么位置？有些什么景点？美在哪？ 你能根据提示来介绍吗？ ★我们组是“褒河一日游”，我来介绍褒斜道。（通过网络出示图片和文字） 褒斜道是我国古代横跨秦岭，连接关中、巴蜀凿石架木而成的栈道，又叫阁道。 知道它名字的由来吗？ 褒斜道因南口名“褒谷”（位于汉中市城北），沿谷成道而得名。 你们知道它有多长吗？ 全长250公里。 是呀，如此之长却地处秦岭深处，在崇山峻岭之中。楼阁的建造，大多是在崖壁上凿成30公分见方、50公分深的孔洞，洞中插木柱、石柱，分上、中、下三排，上排铺板成路、下排支木为梁。榫卯结合，远望如空中悬阁。 具体在什么位置？（其他组员进行补充） 在汉中城北的褒河。 （其余同学可以在别的同学回答问题的时候从网页中找出相关资料。） ★我来介绍南湖风景区。（通过网络展示图片和文字） 汉中南湖公园位于汉中西南17公里的南郑县汉山脚下。湖水迂回于七山八沟之间，山清水秀，鸟语花香，亭立榭卧为一处幽美的游览胜地南湖，该区方圆4公里。景区青山常绿、河流密布、风光绮丽。“青山碧水，松涛竹海，鸟语花香”是南湖独特的自然美景。 它有怎样的历史？ 原强家湾水库，始建于1954年， 人们是怎么称赞它的？ 南湖有陕西第一湖之赞誉。 那儿有哪些主要的景点呢？ 南湖主要景点有：揽月楼、百花园、动物园、狮子亭、琼花阁等。 这位小朋友的介绍真是详细，让我有了一种身临其境的感觉，真想现在就去看看美丽的南湖。 ★我们组是“快乐之旅”，我来介绍武侯祠。（通过网络展示图片和文字） 武侯祠位于勉县城西4公里处的川陕公路之南，汉江之北。武侯祠内建有殿庙、廊房等建筑。南北长200米，东西宽120米, 呈长方形。周围青砖砌墙，占地30亩, 共 有7院, 54间房舍, 亭台楼阁, 布局适宜。祠内古柏数颗，直径约1米左右, 高大繁茂。 这位小朋友想说什么？（现在，全国尚存有规模较大的武侯祠9座。而陕西汉中勉县的武侯祠是皇帝下诏修建的，比成都武侯祠早建约50年，堪称“中华第一武侯祠”。） 说得真好！还有谁知道武侯祠的有关信息？ 我知道武侯祠内还有一株稀有花树, 形色似藕莲, 人们称之为“旱莲”，高约10米，初春开花，展瓣吐蕊，芳香数里，届时欣赏者络绎不绝。（通过网络出示图片） 通过几位同学的补充，我们对武侯祠已经有了充分的了解。我已经被汉中天下无双的美景所倾倒。 现在孩子们相互交换组员分组进行介绍。（利用网络每个小组组员展示自己组的成果，进行交流） 刚才听了你们的介绍，我仿佛来到了一处处风景优美的世外桃源，而你们所带来的一张张图片，又让我身临其境，我真的要在你们的描述中陶醉了。现在就让我们一同出发再次领略汉中的美吧！ 欣赏课件《汉中美》mtv。 4、交流资料，夸夸家乡美食、特产。 有了你们这群小导游我的汉中之旅可真是游玩尽兴，汉中真不愧是一个人杰地灵的好地方。可唯一感到遗憾的是我就要回家乡了，本想把汉中好吃的东西带回去给家人尝一尝，可找来找去，不知道带什么好。你们能不能给我做做介绍？ 城固柑橘、午子仙毫、木耳香菇、西乡牛肉干、松花变蛋、汉中面皮…… 你们说了这么多的东西，那么它是什么样？怎么吃？什么味道？我还是不知道呢？能向我展示这些特产的资料吗？ 以小组的形式把收集到的资料整理一下，看哪个小组能说得让我垂涎欲滴，那我就先尝哪个小组的。 分组相互介绍，一人