人教版小学语文二年级上册第六单元第23课《假如》第一课时课件.ppt

23.假如 同学们，你们都知道马良的故事吗？你最喜欢他什么？那他用神笔都画了什么？你们想不想拥有它？ 我会读 良 缩 遥 寻 食 liáng suō yáo xún shí qì jiàn kāng cāo 泣 健 康 操 良 缩 泣 健 康 操 寻 遥 食 观察思考 1.本篇课文总共有几个小节？ 2.小作者都画了些什么？分别给谁画的？ 太阳 小鸟 好腿 小树 谷粒 西西 小树在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里 苦苦等待，饿得哭泣。 西西坐在屋里， 望着窗外的小树和飞燕， 默默流泪。 假如我有一枝 马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿， 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起 在操场上奔跑， 在草地上游戏。 贫穷人家 贫穷山村的孩子在学习