2013年5月三明市质检作文——“养牛之道”审题立意分析.pptx

2013三明市质检作文分析 “养牛之道”审题立意 题目 我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就问道：“老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃？ 老农说：“这种草草质不好，我要是放在地上它就不屑一顾，但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全部草料吃个精光。” 主体分析法 老农 牛 旅行者/我们 草 分析：在材料中，老农是引导者，牛是被引导的对象，他们的主体地位是毋庸置疑的，没有了他们，故事也就不存在了。旅行者起到的是引出故事的作用。而草仅仅类似于道具，也没有任何的情感倾向，所以不能成为写作角度。有些同学从草的角度出发，设定立意为“找到适合自己的位置”是不合要求的。 从“老农”角度： 这位养牛的老农之所以能够让牛儿把草质不好的草吃个精光，就是因为老农掌握住了牛的脾性，并且因势利导，创新了牛的饲料喂养模式，从而实现了牛的优化喂养目标。 1、人才的培养需要不断创新培养模式。2、探索一套符合规律的人才培养方式，是当前创新型人才培养的关键所在。3、成功的策略：正确的激励机制、方法，对症下药，合适的目标4、正确的激励机制让人发生兴趣、产生挑战（追求）的冲动、激发斗志 梁惠王从庖丁解牛中得到了养生之道，我们可以从老农的养牛之道中悟出什么呢？ 从“牛”的角度： 同样草质不好的草，牛对于放在“地上”的“不屑一顾”，对于“它勉强可够得着的屋檐上”的草，却努力去吃，直到把全部草料吃个精光。让我不得不钦佩老农的“养牛之道”，因为他懂得，增加牛吃草的难度，牛在吃草的过程中，付出了努力，它才懂得珍惜，把全部草料吃个精光。 1、不费吹灰之力得到的，往往被丢弃；经过奋斗得到的，往往被重视；逆境能够激发潜力在遇到挑战时我们才会重视。 2、珍惜拥有的东西（学会珍惜）3、明辨是非、好坏、优劣（忌：眼高手低、好高骛远） 从旅行者的角度 旅行的目的就是观察世界，发现美。如果这些旅行者没有注意观察，根本不会留意到牛吃草这么小的一个细节，更不会对此产生疑问，也就错失了老农所讲的养牛之道了。 1.善于发现身边的世界、身边的美。 2.世事洞察皆学问（下句是：人情练达即文章） 3.到生活中去，去观察，去体验，去成长。