第二章节 社会问题的基本理论.ppt

第二章 社会问题的基本理论 第一节 社会问题的基本理论 第二节 对社会问题诸种理论见解的评析 ; 第一节 社会问题的基本理论 一、 社会病态论 美国：早期，1905－1918年占主导地位 这是解释社会问题最早的一种理论见解 ; 早期的社会病态论： 早期社会学家受迅速发展的自然科学的影响，企图用类似自然科学的方法研究社会问题。将社会比作一个生物有机体，认为社会问题的发生是由于社会中某些人发生社会疾病，不能保持与整个社会的协调关系。 如：工业革命初期出现诸多社会问题,就是由于很多农民流入城市后不能与城市生活相协调。而这部分人就被视为社会病态的原因。 ; 早期社会病态论者把社会问题的发生归因于某些闹事者，强调社会病态主要是一种道德问题，是少数人与社会的道德、信仰等相违背造成的。; 20世纪60年代，美国出现一新社会病态论。 认为某些人之所以处于病态是因为社会本身就处于病态，其口号是：不道德的社会制造了不道德的个人。 即社会问题是因为社会环境造成的。 ; 该理论对社会问题的解释： 社会问题是违背社会道德期望的现象。 社会问题的原因来自于社会化过程的失败，社会未能将道德规范传递予下一代。社会化失败的结果造成道德腐蚀。 解决办法：施以道德教育 ; 我国当前社会主义道德建设的新标杆： 八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 以服务人民为荣、以背离人民为耻 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣、以损人利己为耻 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻; 二、社会解组论 美国1918－1935占主导地位 这种理论认为，社会能够有秩序地运转是因为有一系列规范、制度起着制约作用，它控制着个人与群体的行为。但当社会发生急剧变迁时，旧的行为规范受到人们的怀疑，新的规范没有建立起来，或未被人们广泛接受，一时人们失去了行为准则，社会规范、规则、制度对人们的约束力转化，社会问题便应运而生。 ; 1、什么是社会解组？ 社会解组：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会运行状态。 社会原是有组织的，但是受到工业化与都市化的冲击，原有的规范丧失或规范冲突，形成个人解组、家庭解组及社会解组之现象。;“社会解组”与“社会解体”的辨析： 社会解体：社会规范对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低、社会整合困难，原有的社会秩序无法维持而逐渐被新的社会制度替代的过程——最严重的社会运行状态。 社会解组：尽管社会系统内部存在问题，甚至较严重的问题，但仍可维持原有的社会制度结构和运行方式。; 解组的三种形式： 　 1）失范：即社会生活中没有一套现存的社会规则和规范来指导人们应该如何行动；  2）文化冲突：即社会生活中两种相互对立的价值规范和行为方式并存使人无所适从； 　 3）崩溃：即价值规范与规范体系完全紊乱，人们各行其是。 ; 2、社会解组论社会问题的成因 社会问题是由于社会变迁的影响而产生的失去规则的现象；或是由社会失控——缺少规则所引起的现象。 社会变迁--物质文明变迁快，非物质文明变迁慢 --规范丧失或冲突--社会解组--社会问题 影响社会变迁最强有力的变量是工业化、都市化、移民和科技发展等。 ; 3、社会解组论社会问题的治疗 重建社会秩序和规范; 案例分析：彭宇案中所反映的社会失范问题： 案情回顾：2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车，摔倒倒摔骨折，鉴定后构成8级伤残。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。彭宇表示无辜。他说，当天早晨3辆公交车同时靠站，老太要去赶第3辆车，而自己从第2辆车的后门下来。“一下车，我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。”接下来事情180度大转弯，老太及其家属一口就咬定彭宇是“肇事者”。 　　; 　　2007年9月4日鼓楼区法院一审宣判法院认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则，当事人对受害人的损失应当给予适当补偿。因此，判决彭宇给付受害人损失的40%，共45876.6元。彭宇则表示不服此判决。