情绪对动作稳定性及影响.doc

心理实验报告 姓 名 王强 学 号 200910902117 专 业 市场营销 年 级 09 班 级 市场营销091 实验时间 2012-5-4 同组人姓名 陈亚琳 熊花 成 绩 1、引言 动作稳定性是动作技能的一个重要指标，他受个体自身和外界很多因素的影响，其中情绪就是一个重要的影响因素。情绪的波动会引起手臂肌肉的震颤。当一个人尽量控制自己的身体、手臂和手指等保持不动时，往往仍有明显的不由自主的细微颤动，身体某部位的这种颤动范围可作为控制运动能力的指标。颤动范围越大，控制运动的能力越低；反之，控制运动的能力越强。而当一个人出于某种情绪状态时，这种身体的不自主颤动会比心平气和时明显，所以这种颤动范围又可作为情绪强度的指标。本实验所用的九洞动作稳定器就是一种通过测定手的动作稳定程度来间接测量情绪波动程度的仪器。前人在有关的研究中已发现：（1）手臂动作的稳定性岁年龄增长而提高，尤其在6－8 岁最明显；（2）右手的运动稳定性超过左手，6－12 岁比15、16 岁明显，成人则有时相反；（3）大多数男孩的两手运动稳定性都超过女孩；（4）运动的方向对稳定性有影响。本实验的目的在于：（1）学习使用测定动作稳定性的仪器——九洞动作稳定器；（2）测量简单动作的稳定性，并检验情绪对动作稳定的影响。 2、方法 2.1 被试 被试名:王强 男 22 陈亚琳 女 22 熊花 女 22 2.2 仪器 EP2004型心理实验台及EPT704动作稳定仪。 2.3 程序 （1）将主机与动作稳定仪连接好，打开电源，按运行/待机键。主试根据屏幕内容设置：联机模式-九洞型-学号-姓名-允许碰壁次数（3），按确定键，绿色指示灯亮，提示被试可以实验。 （2）主试对被试说如下指导语：“当我发出‘预备’口令时，请手握试笔，肘部悬空，尽量与平面保持垂直，并将笔尖放在最大洞旁的金属点上，但不要点触。当我发出‘开始’口令后，请点此金属点启动计时。然后将试笔插入洞中，碰到底后再拿出来，按从大到小顺序依次做，整个过程不能碰壁，否则会听到鸣响。只要听到鸣响，请再在该洞做一次，一定要真正完成一个洞的测试，才能继续做下一个洞，否则仪器不予记录。直至某洞碰壁次数达到所设定次数，仪器自动停止计时，黄色指示灯亮，测试结束。”主试根据屏显界面，可选再做一次，直到10次，并记录数据。 （3）然后测定比赛时紧张情绪对动作稳定性的影响。分组进行比赛，（请在实验报告中写清具体分配方式）。比赛进行时主试要在旁边报告进行情况，造成竞赛时的紧张气氛。其他操作程序同上，同样选择做10次。参照步骤（2）测定比赛时被试的动作稳定情况。 3 结果 3.1正常情况下的检测数据： 王强 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间 40.893 32.396 28.890 32.799 29.31 6 20.417 19.805 13.853 20.176 18.136 停止洞 3 3 3.5 3 4 3 3.5 3 3 3 碰壁次数 3 4 3 5 5 4 5 4 6 5 通过折线图分析： （图一） 陈亚琳 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间 48.667 37.174 43.248 37.695 32.388 34.663 34.388 30.775 29.445 32.743 停止洞 3 3.5 3.5 4 3 3 3 4 3.5 4 碰壁次数 6 6 8 4 3 4 5 3 3 5 通过折线图分析： （图二） 熊花 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间 46.286 33.219 34.206 30.092 31.099 27.707 20.556 23.109 23.029 22.94 停止洞 4 3 3 3 3 3.5 3 3 3 3 碰壁次数 4 5 7 6 6 7 4 3 3 3 通过折线图分析： （图三） 3.1情绪激动情况下的测试情况： 熊花： 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间 20.921 31.693 26.186 16.495 18.656 37.717 24.701 24.148 24.245 32.179 停止洞 4.5 4 4 4.5 3.5 4 3 3 4 3 碰壁次数 7 5 4 9 7 5 4 3 3 6 通过折线图分析：  （图四） 3.2 比较测试者稳定性 1、通过图一、二、三的折线图可以得出被试者在情绪稳定时测试时间一般都呈下降趋势，碰壁次数和停止的洞都比较稳定。 2、经过对本组熊花的两次测试折线图，可以明显看出，被测试人员