唐日新 1 课程大纲 留言板形式的网路咨商 讨论区形式的网路咨商 聊天 .ppt

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唐日新 1 课程大纲 留言板形式的网路咨商 讨论区形式的网路咨商 聊天

唐日新 * 課程大綱 留言板形式的網路諮商 討論區形式的網路諮商 聊天室形式的網路諮商 問題討論 * 第一節留言板形式的網路諮商 建置容易,受到網友歡迎 在台灣心理諮商資訊網,是使用流量最大的功能 彰化師大輔導系也從留言版的網路諮商進行碩士班的學位論文(林昭伶, 2005)。 * * 求助者本身對留言板的想法與態度會影響其留言的問題類型 留言板求助者希望得到明確的具體的問題解決回應 網友會根據他所知覺到的網站環境與情境脈絡判斷網站專業性 回應內容與回應速度為留言版網路諮商服務的重要因素 ? * 留言板可視為解決問題與處理情緒的管道 對不偏好向週遭親友求助者,網路留言版可成為求助管道 留言板有其回應速度與求助者安全感上的限制 * 第二節 討論區形式的網路諮商 容易建置也受到網友歡迎 使用動機 討論互助 資訊取得 情感支持 * * ?討論區使用者互動討論的感知 提問者的感知 回應者的感知 瀏覽的整體感知 * 討論區能留住使用者的要素 情感支持 討論互助 自我成長 學習功能 網路溝通優勢 * 討論區面臨的困境 專業能力限制 網路溝通限制 互動情況的限制 網頁管理與設計的限制 * 討論區使用者回饋的改進意見 網頁操作介面管理 網站行銷管理 網站人事管理 * 第三節 聊天室形式的網路諮商 諮商師有較多時間可以思考 諮商師與當事人工作同盟趨勢多是上升 晤談感受的順暢性深度性以及正向性會隨諮商次數增加 受限於文字互動而諮商技巧使用數量較少, 但在工作同盟與晤談感受的數值與趨勢上,歷程相當。 * 問題/討論 * * 針對班級/專案所需的初級課程詳細資料及 (或) 書籍/教材。 * 針對選擇性的時段/目標而設計的時間表。 * 簡介備註。 * 相關的詞彙清單。 * 您可以提出問題及討論。 * * 針對班級/專案所需的初級課程詳細資料及 (或) 書籍/教材。 * 針對選擇性的時段/目標而設計的時間表。 * 簡介備註。 * 相關的詞彙清單。 * 您可以提出問題及討論。 *

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