水文学实习指导.doc

水文学实习指导 　　实习内容 　　一、小流域基本特征确定 　　勾绘流域分水线 　　流域基本特征值的确定 　　1、流域面积量算 　　2、流域长度和平均宽度 　　3、流域性状系数 　　4、流域平均高度 　　5、流域平均坡度 　　小流域产流量估算 　　采用下式估算小流域洪水 　　式中：Qp为设计洪峰流量，m3/s; 　　f为流域形状系数，f=F/L2;F流域面积，km2;L为流域长度，km; 　　H1，p为流域设计频率p条件下1小时降雨量;根据频率计算确定，假定 =56mm， 　　v=，Cs=3Cv; 　　Cp为经验系数，试验地取为; 　　N为综合面积指数， ，α为经验系数，取，b为经验指数，取。 　　试利用上式计算设计流域20年一遇和50年一遇设计洪水。 　　二、河流径流泥沙测定 　　采用示范与专家讲解相结合的形式，学习中型河道的径流泥沙测定方式，帮助学生掌握河流泥沙测定的具体技能。 　　水位观测 　　1、目的与要求 　　掌握基本的水位观测方法，学会应用水位推求流量，以便简化测流工作。 　　2、主要内容 　　 用直立式水尺和自记水位计观测河流水位。 　　计算水位与日平均水位，有潮汐影响的河段，，统计每日出现的各次高低潮位。 　　3、仪器用品 　　直立式水尺、自记水位计、记录表、铅笔等。 　　4、原理方法 　　水位是指河流某处的水面高程。因此，设立水尺时要先测出水尺的零点高程，每次观测水位时，把水尺读数+水尺零点高程：水位用水尺观测时，应按要求的测次观读、记录水尺读数。观测次数，视河流及水位涨落变化情况而定，以能测得完整的水位变化过程，满足日平均水位计算的要求为原则。在水位子稳时，每日08h观测一次。水位变化缓慢时，每日08h、20h观测二次。水位变化较大时，每日02h、08h、14h、20h观测4次。洪水期或水位变化急剧时，要增加观测次数，以能测得各次峰谷和完整的水位变化过程为原则。 　　用水尺观测水位 直立式水尺是应用最普遍的水尺形式。在水位年变幅不大、流冰、浮运、航运等对水尺危害不严重的河流上多采用。这种水尺多用木料或搪瓷等材料制成，安装在河谷边坡，打人地下的靠桩上。如河谷边坡陡，设一根水尺即可。河谷边坡缓，可分段设立若干水尺。 　　用自记水位计观测水位 　　自记水位计是能自动、连续记录水位变化过程的仪器，用它测水位具有观测方便、节省人力的特点。使用自记水位计观测水位时，要定时校测、换纸、调整仪器，并对自记记录进行订正、摘录。 　　A、自记水位计的校测次数 一般每日定时进行一次校测、检查和换纸。每日校测时，可在自记过程线的末端记上校测的准确时间和校核水尺水位，在记录纸时间坐标上划一竖线记号，以便进行时间和水位订正。每次换纸时，上紧自计钟，并将自记笔尖调整到当时的准确时间和水位的坐标上;在记录纸上记明换纸日期、时间和校核水尺水位。 　　B、自记水位记录的订正和摘录 在进行订正前，对受风浪影响，自记线呈锯齿形变化的，需用红色铅笔通过中心的位置划一细线;由于浮筒触及井壁或其他原因，线段呈阶梯状时，应以红色铅笔按形成原因加以改正;一张记录纸连续使用数日，记录线彼此交叉者，需用不同的彩色铅笔分别描绘，以便区别。 　　订正：一日内时间误差超过10分钟且水位变化急剧时，应按时距比例作时间订正。当自记水位与校核水尺水位相差超过2cm时，需根据检查的原因，作水位订正。 　　水位订正后，进行水位记录的摘录。摘录的成果，应能反映水位变化的完整过程，满足准确计算日均水位和推算流量的需要。具体要求在水位变化不大时，按等时距摘录; 　　在水位变化急剧时，应摘录转折点，08h及一日内峰、谷水位必须摘录。摘录的点次在记录线上逐一标出，并注明水位值。 　　日平均水位的计算，或统计各次高、低潮位 　　一日内水位变化缓慢时，或水位变化虽较大，但属等时距观测或摘录时，日平均水位的计算采用算术平均法求得;一日内水位变化较大，而且不等时距观测时，采用面积包围法，即将0-24h内水位过程线所包围的面积，除以一日时间求得。受潮汐影响的河段，需统计各次高、低潮位。 　　5、操作步骤 　　在河谷边坡设置水尺或到附近水文站进行水位观测; 　　用肉眼直接读取水面截于水尺上的读数并记录; 　　自记水位计校测、换纸和调整; 　　计算水位、日平均水位或统计每日出现的各次高低潮位; 　　分析水位变化特征。 　　6、注意事项 　　直接用肉眼读取水面截于水尺上的读数时，应注意折光的影响;在有风浪且无静水设备时，应读记波浪的峰顶和谷底在水尺上所截两个读数的均值;或以水面出现瞬间平静的读数为准，并应连续观读2-3次，取其均值。 　　自记水位计的校测次数。当仪器性能良好、记录周期较长时，可适当减少校测和检查次数。水位涨落急剧或仪器性能较差时，应适当增加校测和检查次数。 　　流量测验 　　1、目的与