一、新沂市图书馆二零一三年度工作要点1.docVIP

一、新沂市图书馆二零一三年度工作要点1.doc

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一、 新沂市图书馆二零一三年工作要点 1 二、 新沂市图书馆二零一三年工作总结 3 三、 大事记 11 四、 机构与人员 12 内设机构及负责人名单 12 考核先进人员名单 12 五、 经费情况 13 经费拨入情况统计 13 经费支出情况统计 14 六、 业务工作情况 15 七、 获表彰情况 16 集体获奖情况 16 个人获奖情况 16 新沂市图书馆二零一三年工作要点 2013年,新沂市图书馆以“文化强市”为奋斗目标,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习党的十八大会议精神和习总书记的讲话精神,以科学发展观为导向,立足图书馆实际,创新思维,积极探索工作和服务新方式;另辟蹊径,攻坚克难,各项工作取得了新进展,实现了新突破,圆满完成局党组下达的各项任务。现把我馆今年的工作重点总结如下: 恢复服务职能,业务工作全面展开。新沂市图书馆过渡馆于今年年初搬至乒乓球馆,并全面恢复服务职能,为更好的服务读者需求,我们按照国家二级图书馆、省文明馆的要求,每周坚持开放48小时,周六、周日及节假日不闭馆。各个服务窗口办理阅览、咨询、查询等各项服务,积极做好经典图书推介、阅读指导工作;开设政府信息公开中心,及时向社会读者公布政府信息,读者人群及借阅量大幅提高。 2.明确任务求实效,完成第五次全国公共图书馆评估。我市图书馆坚持“以评促建,以评促改”的指导思想,以“提高办馆水平和服务水平,确保二级馆”为目标,对照《评估标准》,联系实际,查找问题。并以此次评估为契机,进一步完善和丰富服务的内容和质量、功能和配置,把评估定级工作作为重要的发展机遇,使评估成为转变观念改革创新的有力推动,培养队伍的有效措施,争取支持,促进发展的有利契机。通过努力,我馆软硬件均达要求,保证了评估定级顺利通过,推动我市图书馆工作再上新台阶。 新沂市图书馆二零一三年工作总结 今年以来,图书馆全体干部职工,紧紧围绕市委、市政府的中心工作,按照局党组的统一部署和安排,在上级领导部门的关系支持下,以“文化强市”为奋斗目标,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习党的十八大会议精神和习总书记的讲话精神,以科学发展观为导向,立足图书馆实际,创新思维,积极探索工作和服务新方式;另辟蹊径,攻坚克难,各项工作取得了新进展,实现了新突破,圆满完成局党组下达的各项任务。现将具体情况汇报如下: 高标准、严要求加强政治学习,提升干部职工政治素质 图书馆始终如一坚持馆内学习制度,采取以周五下午集中学习和平时自我学习相结合的学习方式,保证了职工充足的学习时间。开展创建学习型单位和学习型个人活动,积极倡导学会学习、善于学习、乐于学习的理念,形成了良好的学习风气和学习氛围。我馆坚持把学习、宣传、贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要任务来抓好,先后组织全体人员学习了习近平同志的讲话精神、《领导干部从政道德启示录》等文章,引导全馆干部职工自觉运用十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作,通过十八大精神学习贯彻活动统一思想、凝聚共识,为我馆各项工作提供坚强的思想保障。学习市委宣传部“创新驱动发展、跻身苏北第一方阵”主题教育活动,深入开展了“两个习惯”、“争先创优”、“百姓办事零障碍”等系列主题实践活动。研读了《腐败人生警示录》等励志警示图书。目前,全馆干部职工都自觉的把学习作为一种政治责任和精神追求,做到了人人学有笔记、学有体会,每人撰写心得。全体员工通过自身学习和单位培训,提高了政治觉悟和自身的思想素质,为更好的服务于我市公共文化服务体系奠定了思想基础。 多渠道、多方式加大业务培训,提高业务技能 目前图书馆职工年龄普遍偏大,知识结构侧重于传统图 书馆业务知识,缺乏办公自动化和网络知识,特别是数字化图书馆项目的推广,现有的知识已无法满足需要。为了更好的服务于我市现代化图书馆和及时了解图书馆发展动向,我馆积极开展系列培训,组织职工参与全省公共图书馆业务竞赛,集体系统学习《公共图书馆基本原理》、《公共图书馆资源建设与服务》、《公共文化系统建设标准》等,并选送业务骨干到南图实地学习培训,提高了干部职工服务水平。 三、积极开展政风行风民主评议,自查自纠落实效 为扎实有效进行政风行风民主评议各项工作,图书馆支部对民主评议政风行风工作进行了宣传、发动,组织干部职工学习有关文件精神,充分认识自查自纠工作的重要性,组织召开转段动员大会,对征求意见、自查自纠阶段各项工作进行安排布置。发放征求意见函、座谈讨论、网上评议,广泛征集社会各界对图书事业的意见和建议,切实解决人民群众和广大读者反映的问题。通过积极落实整改,推动了我馆效能行风建设水平上了一个新的台阶,同时我们也提高了服务水平和学术水平,做好我局文明窗口的品牌。 四、模

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