九年级政治复习点1.doc

九年级《思想品德》知识点归类复习 ： 一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类 1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。 2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。 、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 、我们参与经济生活主要表现于日常生活的消费和理财。 、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。 二、“基本”类 1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。 3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。 5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 6、我国的基本经济制度是公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。 、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（）、有法必依（）、执法必严、违法必究（）。 三、“基础”类 1、两岸关系和平发展的基础：坚持一个中国原则。2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 、文化建设的基础工程：发展教育和科学。、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。 、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法四、“根本”类 1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 2、中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。 4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。5、一个民族最根本的事业是教育。 6、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。民族区域自治制度是一项基本政治制度。 、我国的根本制度是社会主义制度。 、依法治国的根本依据是宪法。?国家的根本大法是宪法。? 一切组织和个人的根本活动准则是宪法。 、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。 、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。? 12、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。 五、“本质”、“实质”、“性质”类 1、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。 我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。?? 我国的社会性质：社会主义社会。 六、“最”类 1、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。、社会主义最大的优越性：共同富裕。 、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。、生产力中最活跃的因素：科学技术。 、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。 、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。 七、“集中”、“集中体现”类： 1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。 、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党的基本路线。 、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。艰苦奋斗集中表现为创业精神。 八、“决定”类 1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。 决定人们一生命运的事业是：教育。 2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。 4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。 5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。 九、“制度”类 1、我国的根本制度是：社会主义制度。2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。 4、我国初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 十、“核心”、“中心”类 1、社会主义道德的核心是：为人民服务。 2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。 3、我国现代化建设各项工作的中心：以经济建设为中心。 4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。 十、“原则”、类 1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。 2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。 、社会主义的根本原则：共同富裕。、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要