健全人格的内涵与塑造方法.pdfVIP

2008年 第 6期 重 庆 三 峡 学 院 学报 No．6．2oo8 24卷 (1l3期) J0I A『 Q Q ! 垦垦 Q 星苎 星 』! !：2垒 Q：!!三 健全人格的内涵与塑造方法 胡继明 (西南大学心理学院，重庆北碚 400715；重庆三峡学院，重庆万州 404OOO) 摘 要：本文从人格模式、人格典范、人格结构及人格特征诸方面对健全人格的内涵进行了 分析，同时，就理论修养、兴趣爱好、性格品质以及文化素养等影响因素探索了健全人格的培养 方法。 关键词：健全人格；内涵；人格模式；塑造；方法 中图分类号：GO2 文献标识码：A 文章编号：1OO9—8135(2OO8)O6～O12卜03 健全人格的内涵 健全人格作为一种最为完善的人格模式与人格典范，是指人格结构的不断发展和完善，人格的各种特 征完备结合与有机联系。这个定义包含如下意思： (一)健全人格属于心理人格模式范畴，而且是一种最为完善的人格模式 人格从不同的角度进行划分和研究，就会有不同的模式，从哲学的角度进行研究就有哲学人格模式， 从道德的角度进行研究就有道德人格模式，从心理学的角度进行研究就有心理人格模式。我们主要从心理 学的角度研究健全人格，因此，健全人格属于心理人格模式范畴，而且是一种最为完善的人格模式，是一 个人的人生 目标和永恒追求。 (二)健全人格是一种最为完善的人格典范 健全人格作为一种人格典范，是人人效仿和学习的楷模和标准，因此，她也是最为完善的。黄希庭先 生认为一个人格健全的人应该是：“对世界抱开放的态度，乐于学习和工作，不断吸取新经验；以正面的眼 光看待他人，有 良好的人际关系和团队精神；以正面的态度看待 自己，能 自知、自尊、自我悦纳；以正面 的态度看待现在和未来，追求现实而高尚的生活 目标；以正面的态度对待挫折，能调控情绪，心境良好。 总之，以正面的态度对待世界、他人、自己、过去、现在、将来、顺境、逆境，做一个 自立、自信、自尊、 自强、幸福的进取者。”uJ (三)健全人格的人格结构始终处于不断发展和完善之中 一 个人的人格不是一成不变的，而是不断发展和完善的。首先，健全人格者的人格结构更应该是处于 不断发展和完善之中。健全人格者的需要、动机、兴趣、理想、信念、人生观、价值观和世界观等不是一 成不变的，而是随着社会的进步、时代的发展不断发展和完善。其次，健全人格者的性格、气质和能力等 也是随着 自身修养的不断提高而不断发展和完善的。再次，健全人格者的自我意识随着个人对 自身以及 自 身与周围环境、事物关系的看法与态度的不断加深，其 自我认识、 自我体验和 自我控制也将不断深化和完 善。人格结构既具有稳定性，也具有可变性。“稳定不是绝对的，而是在发展着，变化着。这种可变性使人 格结构不断发展和完善。”l21‘健全人格者的人格结构不是固定的，而是始终处于不断发展和完善之中。 收稿 日期：20O8—07—28 作者简介：胡继明 (1963一)，男，重庆忠县人，重庆三峡学院教授，文学博士，西南大学心理学院博士后。 基金项目：本文系教育部 2OO7年度 “春晖计划”科研合作项 目 ((孔子教育思想对青少年健全人格发展的影响》 (s2OO7一卜63O03)和西南大学博士后研究课题 (孔《子健全人格教育思想研究》阶段性成果 一 121— 胡 继 明 ：健 全 人 格 的 内 涵 与 塑 造 方 法 完美的人格结构是健全人格者的永恒追求。 个人的思想、情绪及行为的独特模式，并综合诸多 (四)健全人格的各种人格特征是完备结合与 足以影响个人的各种与环境交互作用的过程，包括 有机联系的 与生物学的、发展的、认知的、情绪的、动机的和 人格健全者，其人格具有整体性、稳定性、独