慕课、微课和翻转课堂.pdfVIP

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慕课、微课和翻转课堂

微课、翻转课堂与慕课 实操培训 内容 微课、翻课、慕课与快课概述 微课设计与制作的整体技术方案 微课制作软件的功能与案例展示 测试一下,对于IRS投票器,您的情况是:(单选) 1. 以前既没听说,也没用过它 2. 以前只听说过,但没见过它 3. 以前只见过,但没自己用过它 4. 以前曾在自己教学中用过它 请问,您是否已完成以下培训准备工作?(可多选) 1. 我已经在线观看了培训简介微课(Http:///demo) 2. 我已经在线观看了培训的慕课(/tmfm) 3. 我已经下载了培训资源包(16G),并观看了其中的PDF版微课 4. 我已经下载了培训资源包,并且已完成软件的安装 微课、翻转课堂和慕课,对教 师来说,意味着什么? 您认为,最能体现教师职业专业性的一个方面是:(单选) 1. 学科专业知识 2. 教学知识和经验 3. 教学技术能力 4. 科学研究成果 信息时代教师职业核心竞争力:基于技术的学科教学知识 (Technological Pedagogical and Content Knowledge, TPCK) 基于技术的学 基于技术的教 科知识(TCK ) 学知识(TPK ) 技术知识 (TK) 基于技术的 学科教学知 识(TPCK ) 学科专业 教学法知 知识 学科教学法知 识(PK) 识(PCK ) (CK) 在如今的信息时代,教学不仅是知识、 爱心与经验之集合,它已变为一个专业, 一种艺术,同时还是一门技术 翻课、微课、慕课与快课概述 9 在下面教育信息化热点中,您最感兴趣的一个是(单选): 1. 翻转课堂(Flipped classroom) 2. 微课(Micro-lesson) 3. 慕课(MOOCs) 4. 快课(Rapid e-learning) 翻转课堂(Flipped classroom) 在国外,翻转课 堂最初用于学习 障碍学生的辅助 微课 (Micro-lesson) 2015/9/15 11 翻转课堂(翻课/B-Learning/SPOC)之结构 课前:学 生在线观

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