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呼吸作用、光合作用专题 一、非选择题常考题型分类（①曲线分析 ②实验探究） 1、探呼吸作用的类型及光合作用的条件的实验（主要是课本实验） 2、探究光合作用与呼吸作用反应场所和过程的实验 3、环境条件的改变引起光合作用过程中相关物质变化的分析 4、环境因素对呼吸作用与光合作用的影响的曲线分析与实验探究 5：光合作用与呼吸作用的相关计算 6：光合作用和细胞呼吸强度的测定及细胞呼吸类型的判断的实验设计 二、例题分析 1、探呼吸作用的类型及光合作用的条件的实验（基础：主要是课本实验） (1) 探呼吸作用的类型 (2) 探究光合作用的条件的实验 ①恩格尔曼的水绵实验：方法是什么？变量是什么？结论是什么？ ②普利斯特利的实验：方法是什么？结论是什么？ ③萨克期的实验：方法是什么？变量是什么？结论是什么？ ④鲁宾和卡门的实验：方法是什么？结论是什么？ 例1：为验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L的蔗糖溶液、浓度为1%的DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题。 (1)方法步骤： 第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L的蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液。 第二步：(填表) 加入试剂 处理方法 试管1 ①1%的DCPIP0.5mL ②叶绿体悬浮液5mL 光照 试管2 试管3 第三步：一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。 (2)可能的实验结果及相应的结论： ①观察结果：离心后三支试管内上清液的颜色分别是__________、__________、__________。 ②实验结论：光合作用的条件__________。 (3)实验分析与思考： 配制叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是__________________。 （1）装置C中产生含碳有机物是由于在装置A中结构（ ） 进行了 反应，为在结构（ ） 中进行的 反应提供了 等物质的缘故。 （2）装置B中不能产生含14C的有机物，主要是结构①中缺少 和 。 （3）此实验说明叶绿体是进行光合作用完整的 单位。 （4）适当增强 ，增加 ，以及适当提高温度可提高 ，从而提高含碳的有机物的产量，并能产生较多的 。 例3、为了验证高等动物细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所，有人进行了如下实验。请分析回答： （1）该实验的自变量是 （2）根据所学知识可预测 号试管能检测到CO2。但此人的实验结果是：1、2号试管中均检测到CO2，其实验结果与预测不相符合的原因是（不考虑空气中CO2的影响） ，应如何进行改正？ （3）若校正了上述（2）中的操作问题后，又考虑到1、2号试管的空气中均含有CO2，为了排除其带来的实验误差，还应该对实验设计做如下改进： ①、分别为1、2号试管设置对照组3、4号试管； ②、3、4号试管应依次加入 ，但均不能加入 3、环境条件的改变引起光合作用过程中相关物质变化的分析（基础：P34） 例4、下图为光照和CO2浓度改变后，与光合作用有关的C5化合物和C3化合物在细胞内 的变化曲线。 （1）曲线a表示 ，在无光照时其含量下降的原因是 ； 曲线b表示 ，在CO2浓度降低时含量下降的原因是 （2）由（1）得出光照强度和CO2浓度与光合作用的关系是：前者主要影响 ；后者主要影响 。 4、环境因素对呼吸作用与光合作用的影响的曲线分析与实验探究（基础：环境因素对呼吸作用影响的曲线分析P29，环境因素对光合作用影响的曲线分析P35） 题型一：自然和密闭状态下植物“光合作用和呼吸作用”曲线分析 将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示)，假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：? ⑴ BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是_______________。 ⑵ D点时植物生理活动过程的特点是___________。 ⑶ EF段说明此时