“大学语文”复习思考题.docVIP

复习思考题 樊迟、仲弓问仁 1、从本文节选的内容，可以看出《论语》的语言具有哪些特色？ 2、简述孔子仁学思想的主要内涵。 3、《论语》中“仁”的思想对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？结合自己的理解谈谈看法。 原君 1、本文的主要观点是什么？这在当时有何进步意义？ 2、文中运用的对比方法，对凸现主旨有什么作用？ 3、《原君》一文中，作者思想上的局限性是什么？应当如何认识？ 第二单元 和而不同 大同 1、如何评价孔子理想的“大同社会”，这一理想社会与如今改革开放后我们正在建设的“小康社会”有何异同？ 2、大同社会是古代的理想社会，今天如何评价这种理想？机构怎样才能实现？要具有哪些条件？ 3、本文在语言表达的特点是什么？ 容忍与自由 1、胡适为什么要引用《礼记王制》“四诛”的全文？通过对“四诛”的现代阐释，忽视巧妙地阐述了自己的什么思想？ 2、胡适为什么要将中国的“四诛”与西方的宗教迫害并列为例？ 3、胡适是在怎样的历史背景下提出“容忍比自由还要重要”的论断的？他所提倡的“容忍”与他所追求的“自由”，各自的内涵是什么？? ? 第三单元 胸怀天下 北征 1、为什么说《北征》是杜甫诗歌中“诗史”的代表作?? 你能从这首诗中梳理出诗人忧国忧民思想的具体表现吗？ 2、诗中的第二部分的景物描写有何特点？ 3、举例说明诗中细节描写的艺术效果？有人说杜诗“万景皆实”，读了这首诗后你对此有什么体会？ 4、杜甫为什么成为中国历史上的文化名人？ 5、试比较李白与杜甫诗歌艺术特点。 我的世界观 1、爱因斯坦对人类的贡献无论在科学研究上还是社会，还是社会进步上都是伟大的，请结合本篇文章谈谈你的体会。 2、爱因斯坦认为只要从日常生活就可以明白“人是为别人而生存的”，每一个人都必须因此对别人尽力有所报偿，你觉得他这样说也是这样做是否有得也有失。 3、自然科学家关心政治，也以追求真善美作为自己的理想，这对科学研究有无副作用，是否浪费精力与时间？文要学点理，理要学点文，这能有什么益处？文理能否互相渗透互补？ 4、结合科学、文化思想发展史，我们如何评价爱因斯坦。 第四单元 浩然正气 张中丞传后叙 1、谈谈本文的议论与叙事并重的特色 2、本文前半部分是驳论，驳论时所用的论据和所采用的论证方法。 3、概述张巡、许远、南霁云三人的性格特征。 4、分析本文的细节描写在刻画人物性格方面的作用。 正气歌并序 1、请写出文中列举的十二位典型人物。 2、从写作手法的角度试剖析本文超强精神震撼力的来源。 3、谈谈你对人生中“正气”价值的看法。 第五单元 冰雪肝胆 黄州新建小竹楼记 1、竹楼修在哪？在竹楼中能看到什么？ 2、在竹楼中能听到什么？作者是如何在竹楼中活动的呢？ 3、本文抒发了作者怎样的思想感情? 4、竹楼在文章中有怎样的象征意义？ 纪念傅雷 1、傅雷具有什么样的个性特征？表现了怎样的主题？ 2、本文是按什么顺序进行回忆的？开头用了什么叙述方法？这样写有什么好处？ 3、本文作者将傅雷称为“刚者”，并在文章的结尾说：“只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。”这表达了作者怎样的思想感情。 第六单元 洞明世事 中国人失掉自信力了吗 1、这篇文章是在怎样的社会形势下写作的? 2、作者用什么方法反驳对方的错误论调？ 3、“中国的脊梁”在当时有什么意义？ 4、指出本文中的比喻及其表达作用。 断魂枪 1、《断魂枪》中的沙子龙、孙老者对传统武艺的不同态度反映了他们什么样的心态？有何典型意义？ 2、? 概括主要人物沙子龙地性格特征，联系课文有关情节，分析其复杂矛盾心态。 3、? 王三胜、孙老者对刻画沙子龙地形象有什么作用？ 4、《断魂枪》中故事情节和人物活动展开的背景是什么？ 5、作者刻画沙子龙这个形象对表现作品的主题有何意义? 第七单元 以史为鉴 咏 ?史 1、“避席”一联，后人视作警句，请你谈谈对这两句诗的理解。 2、诗篇为何要引用历史上田横和他五百部下殉难的典故？诗人的言外之意是什么？ 3、本首诗在艺术风格上有何特色？ 卖书记 1、作品写了三次“卖书”的经历，为什么可以说它能以小见大，见微知著？ 2、当时会发生这样可悲的“喜剧”，今天读来有什么启发，有什么历史教训应该吸取？ 3、本文些非常沉痛的往事，多寓讽刺，笔调却比较轻松平易，且幽默刻度，举重若轻。这样写是否会削弱内容的深刻性？你的感受如何？ 4、结合自身经历，说说你与书的故事。 第八单元 故园深情 别? 赋 1、简述“江郎才尽”的典故。 2、简述《别赋》中所描写的七种离别各有什么特点。 3、《别赋》中描绘的各种离别为何能引起人们感情的共鸣？ 4、现实生活中我们该如何正确对待离别？ 二月兰 1、作者用大量的笔墨描写了二月兰开放的情景，从中我们仿佛看到了作者的身影，请你简述从作者对二月兰的描写中，你看到的先生人格的几个侧面。 2