arithmetic unit实验.pdf

一、实验目的 一、实验目的 一一、、实实验验目目的的 1.了解和正确运算器； 2.掌握运算器的特点和分析方法； 3.学会使用TEC-2 机。 二、基本概念 二、基本概念 二二、、基基本本概概念念 运算器：arithmetic unit，计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的部件。运算器的基本操 作包括加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作，以及移位、比较和传送等操 作，亦称算术逻辑部件（ALU）。 运算器由：算术逻辑单元（ALU）、累加器、状态寄存器、通用寄存器组等组成。算术逻 辑运算单元（ALU）的基本功能为加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作， 以及移位、求补等操作。计算机运行时，运算器的操作和操作种类由控制器决定。运算器处理 的数据来自存储器；处理后的结果数据通常送回存储器，或暂时寄存在运算器中。与ControlUnit 共同组成了CPU的核心部分。 三、脱机方式： 三、脱机方式： 三三、、脱脱机机方方式式：： 一.将TEC-2 机功能开关FS4置为“1” 二.将TEC-2 机主脉冲置为单步方式，即STEP/CONT开关拨响STEP一边 三.用D0+O-R0 将立即数D0 置入寄存器R0 1.设置各控制信号 2.设置十六位数据开关 3.按压一次STEP键后，立即数D0 即置入寄存器R0 中 四.用D1+0-R1 将立即数D1 置入寄存器R1 1.设置各种控制信号 2.设置十六位数据开关555H 即01010101 3.按压一次STEP键后，立即数D1 即置入寄存器R1 中 五.对R0 和R1进行各种算术、逻辑运算应参照实验指导书表格。 四、联机方式： 四、联机方式： 四四、、联联机机方方式式：： 1．启动TEC-2机，进入监控程序状态 2．用“A”命令输入程序 在命令行提示符状态下输入：A800 之后继续输入： MOV R0,AAAA MOV R1,5555 ADD R0,R1 SUB R0,R1 1 OR R0,R1 AND R0,R1 RET 3．用“G”命令运行程序 G800 4．用“R”命令观察运行结果及状态 5．用“T”或“P”命令单步执行，用“R”命令观察结果及状态 在命令行提示符状态下输入： T 或 P 重复执行 4 ，观察运行结果及状态。 五、实验结果： 五、实验结果： 五五、、实实验验结结果果：： 六、数据结果： 六、数据结果： 六六、、数数据据结结果果：： 实验中有个灯始终不亮，于是和旁边的同学一起做，在过程中我们跟着老师的 步骤，顺利的完成了实验，计算机显示的数据和理论数据相吻合。 指导教师批阅意见： 2 成绩评定： 预习 操作及记录 数据处理 结果与讨论 思考题 总分 （20分） （40分） 20分 10分 10分 1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。 3