学习个性化班级文化的设计与营建心得体会 .doc

　　学习个性化班级文化的设计与营建心得体会 [学习个性化班级文化的设计与营建心得体会]学习《个性化班级文化的设计与营建》心得体会 这段时间，我观看了《个性化班级文化的设计与营建》﹑《主题班会的策划与实施》﹑《初中生心理特征与师生沟通技巧》﹑《学生管教：底线与原则》﹑《社会教育资源的开发与利用》这几个视频，通过学习，我感受最深的一个是闫德明教授讲的《个性化班级文化的设计与营建》这一内容，学习个性化班级文化的设计与营建心得体会。要建设好一个班级，如果没有一个班级的文化，是难以建成良好班风的，没有良好的班风，那怎能改变学生不良的行为呢。 下面谈谈我的一点体会 　　一、班级的建设要有个性、有特性。 　　如果一个班的建设都是按传统形式进行去布设，或全校班建设千篇一律，那就会现得枯燥，学生就会感到没新颖，从而达不到教育的效果。 　　二、活动要有主题、目标，心得体会《学习个性化班级文化的设计与营建心得体会》(..)。 　　我们班主任可以就如何引领学生良好行为习惯，建设一个积极向上的班集体作一个打算。我们可以预先给班集体的发展勾勒一幅蓝图，制定好目标。当然这个目标有长远目标和阶段性目标之分。 　　三、建设的形式要多样化。 　　幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。从而对学生的思想道德品质产生良好影响。 　　以上的体会，虽然简短，但对我的体会是长远而深刻的。 学习个性化班级文化的设计与营建心得体会2　　第2篇 学习方法感悟 　　〖预览〗国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学”一词，最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分，其内涵源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力……学习个性化班级文化的设计与营建心得体会3　　第3篇 现代礼仪课程学习心得500字 　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如：在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思，他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类，不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度，懂得文明礼仪也有局限性的一面，也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……就我们中国人而言，礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的，当然离不开人们的日常生活，大到国家领导人的见面会谈，小到百姓生活点点滴滴。就拿我们学生的生活来讲，即使是平常的交往也存在着礼仪的潜规则，不同的场合需要我们以不同的姿态来对待——介绍的礼仪，简单的说，就是自己主动或是经过第三者从中沟通，从……学习个性化班级文化的设计与营建心得体会4　　第4篇 4月党校学习心得体会范文2000字 　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　进入党校学习是每个入党