山东省郯城县红花镇初级中学初中信息技术教案11走进信息世界2.doc

红 花 中 学 教（学）案 总课时： 3 学 科： 信息技术 年级： 九年级 执教人： 曹通远 时 间 2017年 2 月11 日 第 2 周 第2 课时 课 题 1.1　走进信息世界 课型 新授课 教学目标 1、了解信息的三种表现形态，熟态，熟悉信息传递的各种方式及其变化； 2、理解信息的基本特征。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 3、能够结合案例描述信息的基本功能； 教学重点 1、信息传递的各种方式及其变化； 2、信息的基本特征。 教学难点 信息的基本特征。 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 一、复习与导入 信息的特征 二、讲解新课： （三）信息的传递 传递信息的方式 1、古代信息的传递 “上古结绳而治”，结绳传播信息、交流思想。 烽火台：传递军事信息。 飞鸽传书[来源:学_科_网] 快马驿站 击鼓鸣号 2、现在信息的传递： 电话、电报、传真、电视、无线寻呼机、移动电话、视频电话、电子邮件、MSN、QQ 3、信息传递的原理 部分学生回答上节课所学内容，信息的特征；另外把上节课讨论的情况可以加深一下探讨。 学生观看古代信息传递的方式（教师播放相关视频） 学生举例说明现代信息传递的方式如：手机、QQ、微信等等 教师讲解信息传递原理，学生认真听讲 （四）信息的功能 1、信息是知识的来源 通过归纳和分析加工成知识。 2、信息是决策的依据 决策者需要大量准确的全面的信息作为依据，消除不确定的信息，作出决策。 3、信息是思维的材料 人的思维和智慧是信息加工的产物。 4、信息是管理的基础 5、信息是一种重要资源 现代社会将信息、物质和能量看成支持社会发展的三大支柱。 三、活动与探索 “信息的功能”这一知识点由学生举例逐一说明 四、小结 五、作业 第7页第2题 学生重点识记、理解信息的功能。根据老师的讲解，学生自己借助网络进行理解。 学生集体讨论： 通过学习的信息的传递、信息的功能，小组成员之间讨论“欣喜地功能”这一知识点，最后各小组组长在一起交流学习心得，之后向组员传达。 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 板书设计： 教学反思： [来源:学科网ZXXK]