市场营销实务课程设计介绍.ppt

《市场营销实务》课程设计介绍 广东女子职业技术学院 根据市场调查，当前社会与企业对营销专业的人才需求包括三个层次： 1、战略型人才 2、管理型人才 3、技术性、技能型人才 多媒体教学手段 运用营销仿真实训 网络课程，为学生提供更多的学习资源 建立QQ群，为教师与学生在线交流提供了方便。 通过校外实训，实现学习和工作的融合 近三年学生的评价 学年 任课教师 学生测评得分 2005/2006 潘彤 优秀 2006/2007 张少峰 优秀 2007/2008 余一明 优秀 2007/2008 佟铁林 优秀 课程设计整体介绍 一、课程设置 二、教学内容设计 三、教学方法与手段设计 四、考核方案设计 五、教学环境与实训实习场景 六、教学效果 五、教学环境与实训实习场景设计 1、课程场景组合 课堂 教学 课堂 企业实境 教学 企业 仿真实训 教学 实训室 课堂企业一体 理论实践结合 校企良性互动 模拟顶岗实习 仿真职业岗位 教学做相融合 市场营销实务 课堂教学 五、教学环境与实训实习场景设计 实训室技能训练 五、教学环境与实训实习场景设计 工商模拟市场 五、教学环境与实训实习场景设计 促销 销售 奥园集团公司 销售 调查 海伦堡投资有限公司 销售 导购 敏捷地产有限公司 促销 销售 燕塘乳业公司 促销 销售 吉盛伟邦家具有限公司 促销 销售 参观 万家连锁有限公司 销售 策划 华景地产集团有限公司 促销 销售 参观 碧桂园房地产开发有限公司 实训项目 实习基地名称 校外实习基地 五、教学环境与实训实习场景设计 企业参观 五、教学环境与实训实习场景设计 企业专家讲座 五、教学环境与实训实习场景设计 课程设计整体介绍 一、课程设置 二、教学内容设计 三、教学方法与手段设计 四、考核方案设计 五、教学环境与实训实习场景 六、教学效果 六、教学效果 1、师资队伍建设 主讲教师 副教授 男 佟铁林 兼职指导 销售经理 男 吴立庆 实践指导 总经理 男 盖天佐 主讲教师 讲师 男 余一明 主讲教师 副教授 男 潘彤 课程负责人 讲师 男 张少峰 教学任务 职称、职务 性别 姓名 六、教学效果 2、教师教学效果表现 校外：学生的实践情况 毕业顶岗实习：98%学生找到实习岗位 顺德职业技术学院《市场营销实务》精品课 * 课程设计整体介绍 一、课程设置 二、教学内容设计 三、教学方法与手段设计 四、考核方案设计 五、教学环境与实训实习场景 六、教学效果评估 课程类型：专业核心课 授课对象：市场营销专业学生 学 分：4 学 时：80 先修课程：企业管理、经济学基础、财会基础 营销行业认知 后续课程：市场调查与预测、推销与谈判、广告策划实务、工商 模拟市场实训、客户关系管理、渠道管理、顶岗实习、毕业实习等 一、课程设置 课程基本信息 一、课程设置 1、人才需求调查 一、课程设置 2、就业岗位 工商企业销售部门 推销员 促销员 客户管理员 销售员 工商企业市场部门 市场调查员 营销策划员 市场主管 一、课程设置 专业课程体系的形成 工商企业 专业人才培养目标 设置 业务流程分析 满足市场 职业能力 市场 分析 营销 策划 产品 销售 客户 管理 专业课程体系 职业能力\素质分析 人才需求分析 本专业培养适应市场需要，从事市场调查、市场开拓、产品销售、营销策划、营销管理等工作。具备一定的推销能力和策划管理能力，有团队合作精神、良好的沟通能力和学习、适应能力，具有爱岗敬业，诚实守信职业道德，既会做事又会做人的高素质高技能基层营销管理人才。 一、课程设置 3、专业的培养目标 一、课程设置 4、本课程在专业课程体系中的地位 专业课程体系 专业平台课程 企业管理 经济学基础 经济法基础 财会基础 专业核心课程 《市场营销实务》 营销员考证