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24明天不封-阳台
* * 杜卫东 学习目标: 一、以是否封阳台为线索,理清思路; 二、简洁而传神的描写。 三、人应与自然和谐相处、共同发展的思想; 倏然 霓虹灯 翘望 驯美 孵化 蚂蚱 鳞次栉比 悖论 自给自足 龟裂 预习检测 ní shū qiáo xùn fū bèi jǐ jūn mà zha zhì 像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻,整整齐齐地排列着。 关于封不封阳台, “我”的情感与态度发生了一番变化,请快速阅读文章整理出“我”的态度变化情况: 明天要封阳台。 明天还封阳台吗? 明天先不封阳台。 明天要封阳台, 明天还封阳台吗? 明天先不封阳台, 因为?????? 因为?????? 因为?????? 合作探究 封阳台“可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一块活动的天地”。 对封阳台的决定产生怀疑 一是出于对鸽子的同情、忧虑,出于使鸽子有一个“安身立命的场所”的善良愿望; 二是从人与自然应该和谐相处角度来考虑明天是否封阳台的问题。 “明天先不封阳台”,是“为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能有一个新结识的‘朋友’,也为了它带给我的一片恬淡和谐的思绪”。总之,为了与自然和谐相处。 让我们再读课文,看看文中哪些语句触动了你,令你非常感动,引起了你的共鸣。请找出来加以体会。 品味语言 乱砍乱伐 水土流失 水源枯竭 农田沙化 沙尘的侵袭威胁人类生存 环境污染造成海洋大面积赤潮 万能的人啊,放下屠刀,留条活路吧! 小结 本文叙述了”我”家决定不封阳台的事情,揭示了人与自然的正确关系,表达了人应与自然和谐相处,共同发展的思想.
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