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——————————————————————————————————————————————— 初高中地理衔接教材 第一节 地球和经纬网 班级 姓名 学习目标 1、 了解地球的形状、大小。 2、 掌握经纬线的特点和经纬网的应用。 3、 学会利用经纬网进行方向判读、长度面积计算。 重点、难点 1、经纬线特点比较。 2、利用经纬网进行方向判读、长度面积计算。 学习探究 一、地球的形状、大小 1、形状：地球形状是一个______________的不规则的球体。 2、大小：地球的平均半径为_________千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约 为__________千米。 坐地日行八万里的地方就是赤道；地球中心离南极较近一些，离北极较远一些。 二、地球仪 1、概念：人们仿照地球形状，___________________________________叫做地球仪。 地球以上有不同的颜色、符号、文字等。 2、地轴：地球的自转轴；人们假想的地球绕其旋转的轴线。 地轴在实际的地球上是没有的，但是地球仪上是有的，并且是倾斜的，北端_____附近， 利用这一知识判断北半球地理纬度。 例如：北半球某地北极星的高度是30°，说明该地的纬度是_________。 结论：北极星高度=北半球地理纬度 3、两极：地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。指向北极星附近（即北方）的一点叫北极；与北 极相反的一点叫南极。 三、纬线和纬度 1、纬线：地球仪上顺着________方向围绕地球一周的圆圈叫纬线。 2、特点：1）自成圆圈 2）长度从赤道向两级变小，赤道最长，极点最小 3）不同纬线相互平行 4）纬线指示东西方向，方向没有限制性。 3、纬度：为了区分每一条纬线，给纬线指定的度数。 分为南纬和北纬各90°，表示方法如何？划分如何？重要纬线有哪些？ 赤道是_____纬线。赤道以北的纬度，叫____，用“_____”作代号；赤道以南的纬度叫____，用“_____”作代号。北纬、南纬各有_____。一个纬度间的距离即1纬距约为_____km。低纬、中纬和高纬划分：低纬度 ；中纬度 ；高纬度 南北半球划分：赤道以北为_____半球，赤道以南为_____半球。 四、经线和经度 1、经线：地球仪上连接____________，并与纬线_________的线叫经线，又称子午线。 2、特点：1）自成半圆 2）长度相等，相交于南北两极点 3）不同经线相交于南北两极点 4）经线指示南北方向，方向有限制性。 3、经度：为了区分每一条经线，给经线指定的度数。 分为东经和西经各______，表示方法如何？划分如何？重要经线有哪些？ 实际上经度是两条经线所在平面之间的夹角。国际上规定，把经过英国伦敦格林威治天文台旧址中心线的那一条经线定为_____经线，也叫 线。从本初子午线向东、向西各分作______度，以东的180°属于_____，用“___”作代号；以西的______属于西经，用“_____”作代号。东西______经线合为一条经线。 东、西,两个半球划分：_________组成的经线圈，将地球分为东、西两个半球。（如图） E 东半球 西半球 赤道上1°经度间的实际距离是______ km，1°经度间的实际距离从赤道向两级变小，具体公式是111乘以纬度数的______。 五、经纬网及其意义：在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织的网格，就是经纬网。建立经纬 网的目的是为了确定地球表面任何一个地点的位置。地球上的任何一个地点就是一条______和一条______的交点。 经纬网三定（定位置、定方向、定距离） 1）利用经纬网全球定位。 ①判断经纬线：方格状经纬网图上横纬竖经；极地经纬网图上以极点为圆心、纬线为同心圆，经线是由极点向四周放射出的条条放射线。 ②判断经纬度： 方格状经纬网图中标注的纬度数由 向 增大的为北纬度，由 向 增大的是南纬度；图中标注的经度数由 向 增大的是东经度，由 向 增大的是西经度。 极地经纬网图中经度的判断：以0°经线作起点，与地球自转方向一致的0°~18