电磁感应现象的两情况预习导学案.doc

PAGE  PAGE 5 §4.5 电磁感应现象的两类情况预习案 出题人：侯振坚 审题人： 高二物理组 时间：2013-3 ［预习目标］ 1．知识与技能： （1）知道感生电场。 （2）知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。 2．过程与方法： 理解感生电动势与动生电动势的概念 3．情感态度与价值观： （1）通过同学们之间的讨论、研究增强对两种电动势的认知深度，同时提高学习物理的兴趣。 （2）通过对相应物理学史的了解，培养热爱科学、尊重知识的良好品德。 ［预习重点］ 会判断动生电动势的方向，并计算它的大小。 ［预习难点］ 了解电磁感应规律的一般应用，会联系科技实例进行分析。 自主预习 一、电磁感应现象中的感生电场 1.变化的磁场在空间产生一种电场 2. 使电荷受到作用力做定向移动 3.感生电动势的非静电力 二、电磁感应现象中的洛伦兹力 导线两端存在感应电动势，在这种情况下，非静电力与 有关。 自主检测 1、某空间出现了如图5所示的一组闭合的电场线，这可能是…（ ） A．沿AB方向磁场在迅速减弱 B．沿AB方向磁场在迅速增强 C．沿BA方向磁场在迅速增强 D．沿BA方向磁场在迅速减弱 2、如图所示，导体AB在做切割磁感线运动时，将产生一个电动势，因而在电路中有电流通过．下列说法中正确的是（ ） A．因导体运动而产生的感应电动势称为动生电动势 B．动生电动势的产生与洛伦兹力有关 C．动生电动势的产生与电场力有关 D．动生电动势和感生电动势的产生原因是一样的 法拉第电磁感应定律――课后巩固检测 1．关于电磁感应，下列说法中正确的是（ ） A．导体相对磁场运动，一定会产生电流　 B．导体切割磁感线，一定会产生电流 C．闭合电路切割磁感线就会产生电流 　 D．穿过电路的磁通量发生变化，电路中就一定会产生感应电动势 2．将一磁铁缓慢地或迅速地插到闭合线圈中同样位置处，不发生变化的物理量有 （ ） A. 磁通量的变化率 B. 应电流的大小 C. 流过导体横截面的电荷量 D. 通量的变化量 3、如图：小线圈N位于大线圈M中，二者共轴共面。M与二平行导体轨道相连接，金属杆l与导轨接触良好，并位于匀强磁场中，要使N中产生逆时针方向的电流，下列做法中可行的是（ ） A．杆l向右匀速运动 B．杆向左匀速运动 C．杆l向右加速运动 D．杆向右减速运动 4、如下图所示，abcd是一个固定的U型金属框架，ab和cd边都很长，bc边长为l，框架的电阻可不计，ef是放置在框架上与bc平行的导体杆，它可在框架上自由滑动(无摩擦)，它的电阻为R.现沿垂直于框架平面的方向加一恒定的匀强磁场，磁感应强度为B，方向垂直于纸面向里，已知以恒力F向右拉导体ef时，导体杆最后匀速滑动，求匀速滑动时的速度. 5、如图所示，宽L=0.5m的平行长金属导轨与水平面夹角θ=37°，与导轨平面垂直的匀强磁场磁感应强度B=1.0T，质量m=100g的金属棒ab垂直两导轨放置，其电阻r=1Ω，与导轨间动摩擦因数μ=0.25，两导轨由R=9Ω的电阻在下端相连，导轨及导轨与ab棒接触电阻不计（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m／s2），求： （1）当ab沿轨道向下运动，速度 v=10m／s时，ab棒运动的加速度。 （2）ab棒沿轨道下滑的最大速度。 （3）ab棒以最大速度运动时，重力对ab棒做功的功率，ab棒产生的电功率以及输出电功率。 §4.5 电磁感应现象的两类情况导学案 出题人：侯振坚 审题人： 高二物理组 时间：2013-3 ［学习目标］ 1．知识与技能： （1）知道感生电场。 （2）知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。 2．过程与方法： 理解感生电动势与动生电动势的概念 3．情感态度与价值观： （1）通过同学们之间的讨论、研究增强对两种电动势的认知深度，同时提高学习物理的兴趣。 （2）通过对相应物理学史的了解，培养热爱科学、尊重知识的良好品德。 ［学习重点］ 会判断动生电动势的方向，并计算它的大小。 ［学习难点］ 了解电磁感应规律的一般应用，会联系科技实例进行分析。 课堂探究过程 一、电磁感应现象中的感生电场 如图：一个200匝、面积为20cm2在圆形线圈，放在匀强磁场中，磁场的方向与线圈平面垂直，磁感应强度在0.05s内由0.1T增加到0.5T。在此过程中: 问题1：磁场变强会使线圈中产生什么方向