大学生心理健康教育第一章绪论讲解.ppt

3、神经症主要分类 焦虑症： 惊恐障碍 广泛性焦虑障碍 恐惧症： 场所恐惧症 社交恐惧症 特定恐惧症 强迫症 神经衰弱 癔症 躯体形式障碍 第一节 什么是神经症 * 二、焦虑症和恐惧症 焦虑症 恐惧症 概念 一种并非由焦虑刺激引起的，但以焦虑情绪体验为主，同时伴有明显植物性神经系统功能紊乱的神经症。 是一种对某些特殊处境、物体或者与人交往时产生不合理、强烈的恐惧或紧张不安的内心体验，从而出现没必要的回避反应的神经症。 2002年1月29日上午，北京清华大学学生刘海洋，拿着一瓶从学校实验室偷来的火碱来到动物园。他假意喂熊，将掺有火碱的饮料泼向正在戏耍的黑熊。黑熊被烧得满地打滚，嗷嗷乱叫，可他并没满足。2月23日，他又从化学品商店买了瓶硫酸，兑进塑料水杯内，又一次实施罪恶行径。事后，这5头熊后经救治，几头伤势较轻的已陆续和游人重新见面，但面部仍清晰可见被烧伤的疤痕。??? 清华学子刘海洋硫酸泼熊事件 我曾经从书中看到过熊的嗅觉敏感，分辨东西的能力特别强。但人们又总说 “笨狗熊”，所以我就想验证一下狗熊到底笨不笨。 大学二年级，郭立维趁赵研睡觉的时候，用手机录下了他打呼噜的声音，拍了他睡觉的照片，然后用电脑编辑成视频传到校园网上……郭立维供述：“从此，我俩关系就不好了。他开始借机骂我，骂了好多次，我觉得人格受到侮辱，自尊心受到巨大伤害。事发前两天，他又骂了我一句，我感觉实在受不了……下决心不能再受他欺负，于是我去市场买了一把刀。 吉林农大郭立维事件。 一女生一走到教室门口，就觉得全班同学都在看她，不敢进教室，视教室如地狱。 某学生英武剽悍，争强好斗，常令同学惧之。一日，号啕大哭，痛诉内心的虚弱和孤独。 一优秀学生干部，早出晚归，忙学习忙工作，似乎很充实。她却告诉心理老师，紧张的人际关系令她窒息，恨不得在地上挖个洞，把自己藏起来。 一个品学兼优的三好生，因为在一次晚会上唱歌跑了调，引起同学的哄笑，便觉得无地自容而自杀。 据一项以全国12.6万大学生为对象的调查显示，其中20.3％有不同程度的心理障碍。 因各种心理疾病而休、退学的大学生人数已占总休、退学人数的50％左右。 在校大学生中存在人际关系、环境适应、情感障碍、焦虑等心理问题的占了相当大的比例。 你经常感到焦虑吗？ 你有压力感吗？ 你有无力感吗？ 你感觉到人际关系问题吗？ 你会经常走神吗？ 你经常为生活中的事情烦恼吗？ 你的心理健康吗？ 心理健康者的特征 1 一个有自知之明的人 2 一个善于自控的人 3 一个随和的人 4 一个随遇而安的人 5 一个做事有目标的人 6 一个遇事看得开的人 7 一个情绪平和的人 8 一个爱说爱笑的人 9 一个互助合作的人 10 一个懂得爱和被爱的人 心理健康的标准 合理的自我认知 坚强的意志 积极稳定的情绪 健全的人格 和谐的人际关系 良好的适应能力 合理的自我认知 坚强的意志 自觉性 果断性 自制力 顽强性 意志是一种心理过程，即个体在完成一种有目标的活动时，所进行的选择、决定与执行的心理过程。 意志健全的大学生在各种活动中都有自觉的目的性，能适时地做出决定并运用切实有准备的方式解决所遇到的问题，在困难和挫折面前，能采取合理的反应方式，能在行动中控制情绪和言而有信，而不是行动盲目、畏惧困难，顽固执拗。 意志不健全的表现 优柔寡断 半途而废 草率行动 积极稳定的情绪 你怎样看待半杯水？ 日出还是日落？ 心理压力测试图：这是一张静止的图片，?你的心理压力越大，图片转动越快，而儿童看这幅图片一般是静止的。测试下您心理的压力。 生活压力测试图：这是一个jpg?格式的图片，是静止的一副图片，如果你看到运动的景象，表明你的生活压力大，内心情绪波动比较大。 和谐的人际关系 同学 陌生人 邻里 机构 师长 朋友 亲人 支持 系统 你能看到多少个人头？0—4张：弱智；5—8张：一般人；9—11张：特别感性；11—13张：精神分裂。 心理问题的类型 心理困扰 心理障碍 精神疾病 适应问题、情绪问题、应激问题、人际问题等。 抑郁、焦虑、恐惧、强迫、疑病等轻度心理失调。 精神分裂症等丧失自知力和生活能力的严重心理疾病。 心理健康 心理冲突 心理障碍 精神病 正确把握心理健康的标准 大学生心理健康教育 2015.10.12 能看到一个女人吗？ 能看到大大的老人头？ 瀑布与传教士 手掌？舞女？ 密集恐惧症候测试图：如果你是密集恐惧症候群，会对密集排列的相对小物体很敏感，就算这是一张美女的脸，你还是会感觉头晕，恶心，头皮发麻。密集恐惧症几乎人人都有，程度因人而异。 你是涉世未深的人吗？上图里的横线都是平行的！涉世越