辽宁师范大学12年语言学、文字学考研真题03版本答案.doc

现代汉语部分 一、名词解释（4分＊5＝20分） 1.北方方言：北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部的一致性比较强。在汉语各方言中，它的分布地域最广，使用的人口约占汉族总人口的73％。北方方言可以分为四个次方言：华北、东北方言；西北方言；西南方言；江淮方言。 2.塞音：发音的时候，发音的部位形成闭塞，软腭上升，堵住鼻腔的通路，气流冲破阻碍，崩裂而出，爆发成声。在现代汉语的辅音系统中有6个：b、p、d、t、g、k。 3.汉字标准化：汉字标准化是指要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音和定序。定量是指规定现代汉语用字的数量。（《现代汉语常用字表》有3500个）定形是指规定现代汉语用字的标准字形，其中一个重要的任务就是进一步整理异体字和异形词。定音是指规定现代汉语用字的标准读音。定序是指规定现代汉语用字的排列顺序，汉字的排列方法有义序法、音序法和形序法。 4.语义指向：词在语义平面上说明或支配的方向，定语、状语、补语都有语义指向。 5.通感：叙事状物的时运用词语，使用不相通的感官感觉相互沟通起来的辞格，也叫“移觉”。 二、关系题（10分＊3＝30分） 1.元音和韵母 答：元音是气流振动声带，在口腔和腔头不受阻碍而形成的音；韵母是音节中声母后面的部分。在现代汉语中，元音和韵母所运用的字母都是罗马字母，有的是相同的。但是在现代汉语普通话中，元音和韵母的区别有：1.总数不同：元音有十个，而韵母则有39个。 2.韵母可以再分为三类，单元音韵母10个，复元音韵母13个，鼻韵母16个。3.结构成分不同：韵母不仅含有元音，有的还含有辅音，即可以辅音作韵尾，例如“an、ang”以“ng 、n ”作为韵尾是辅音。 2.多义词和同音词 答：多义词是指有两个或是两个以上义项的词。多义词的大量存在是词汇丰富的一种表现，多义词对语境有很强的依赖性。同音词是语音相同而意义之间并无联系的一组词。同音词和多义词的相同点是，它们的读音、字形都相同，各义项间所表示的意义不同。不同点是多义词各义项之间的意义虽然不同，但是是通过互相转化而来的，意义之间具有联系；而同音词各义项的意义表示不同的词性，意义之间是无关联的。 3.单句和复句 答：在现代汉语中，句子按照结构类型划分为单句和复句。单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。总体上可以分为主谓句和非主谓句两大类。复句是指由两个或两个以上意义相关、结构上互不作句子成分的分句组成。根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句和偏正复句两种。复句通常情况是由单句组成的，但是也有特殊的情况，例如紧缩句，看起来紧缩句没有标点停顿，但是这是种特殊的复句。 三、简述题（20分＊3＝60分） 1.普通话的音位系统 答：音位是按照语音的社会功能划分出来的，是一个语音体系中能够区别意义的最小语音单位，也是按照语音的辩义作用归纳出来的音位。由同等使用价值的一组音素可归并为一个音位。汉语普通话中包括了从辅音归纳出来的辅音音位和和元音归纳出来的元音音位。元音音位和辅音音位可以统称为音质音位，因为他们都是由音素成分构成的。普通话中还有非音质音位，即从声调中归纳出来的调位。 归纳音位有三条重要的标准，即区别特征、互补分布和音感差异。 区别特征是指如果某种语言的语音差异可以造成意义的不同，这样的语音差异就有音位的对立。区别特征是从语音的辩义功能着眼的，是归纳音位的最重要的标准。 互补分布是指音位变体的分布情况，音位的不同条件变体有着自己的分布条件，决不会出现在相同的位置上。 音感差异也是归纳音位的重要的语音标准。但是特别注明的是，归纳音位必须要在同一语音系统中进行的。 按照上述的三条标准，我们把现代汉语普通话分为十个元音音位和二十二个辅音音位。具体例子见书上《现代汉语》第二章第七节。最好有音位变体的举例。 2.疑问句的类型和结构特点 答：具有疑问语气表示提问的句子叫做疑问句。有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问的手段，有语调、疑问词、语气副词、语气词或疑问格式，有时只用一种手段，有时兼用两三种。其中语调是不可或缺的。疑问句根据表示疑问的上述形式上的特点和语义情况，可以分为四类：是非问、特指问、选择问和正反问。 1.是非问：结构像陈述句，只是用疑问语调或是兼用语气词“吗”“吧”等（不能用“呢”）。它一般是对整个命题的疑问。回答是非问句，只能对这个命题作肯定或是否定，用“是、对、嗯”或“没有、不”等作答复，或用点头、摇头回答。例如“你明天能来吧？” 2.特指问：用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（如“为什么、什么事、做什么”等）来表示疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。特指问常用语气词“呢、啊”，但是不能用“吗”。例如：“谁叫他来的？” 3