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人教版五年级语文下册 第五单元测试题 班级： 姓名： 座号： 成绩： 基础知识（40分） 读拼音，写字词。（7分） léi dú nuò sè yú dù jì （ ）鼓 都（ ） 允（ ） 鼓（ ） 周（ ） （ ）（ ） 把词语补充完整。（6分） 理（ ）气（ ） 完（ ）归（ ） （ ）（ ）请罪 （ ）心（ ）力 （ ）无不（ ） （ ）无不（ ） 辨字组词 壁（ ） 怯（ ） 延（ ） 幔（ ） 璧（ ） 劫（ ） 廷（ ） 慢（ ） 在（ ）里填上适当的关联词语。（4分） 1、秦王（ ）不敢进攻赵国，（ ）赵国武有廉颇。文有蔺相如。 2、（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量。 3、（ ）诸葛亮早有准备，胸有成竹，（ ）他才敢立下军令状。 4、诸葛亮（ ）答应周瑜三天造十万之箭，（ ）他却一点儿也不急。 你会填吗？请将左右两边对应的内容用线段接起来，在写一个类似的句子。（4分+1分） 刘关张桃园三结义 说变就变 刘公赴会 巧用天时 孔名借东风 单刀直入 孙猴子的脸 生死之交 六、给加点的字选择正确的意思，把序号填在（ ）里。（5分） 1、妙：A巧妙 B好 C奥妙 （1）诸葛亮神机妙算。（ ） （2）听了这句话，我感到莫名其妙。（ ） （3）这件工艺品真是妙不可言。（ ） 2、逼：A逼迫 给人以威胁 B接近 C狭窄 （1）诸葛亮命令船只逼近曹军水寨去受箭。（ ） （2）寒气逼人，王红仍然准时到校。（ ） 七、修改下列病句，把正确的写在横线上。（3分） 1、东莞的春天是个美丽的城市。 —————————————————————— 2、陈老师经常不怕麻烦地耐心给同学讲解习题。 —————————————————————— 3、我肯定他大概去看电影了。 —————————————————————— 八、把下面的句子按一定顺序理成一段通顺的话。（5分） （ ）有时改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。 （ ）有时，他干脆将文稿巾在床对面的墙上。 （ ）经过他认真修改过的作品，写得不好的地方都被删掉了，留下的也就成了珍品。 （ ）白天看，晚上看，睡觉之前看，一觉醒来看，觉得什么地方欠妥，立即上前用笔添添改改。 （ ）我国古代著名文学家欧阳修，每写完一篇作品，总要反复修改。 九、请从本组课文中一位人物告诉他，你想对他说的话。（5分） (二)阅读（14分） 阅读文段，完成练习。 ———————————— 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。廉颇见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“廉将军和秦王比武，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。” 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，赵国王不敢攻打我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们赵国呀！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍 ，背上荆条，到蔺相如的门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 1．在（ ）里填上适当的关联词。 2.写出下面词语的反义词。（2分） 削弱———（ ） 热情————（　　　　） ３．在文中找一句反问句画上横线并改写成陈述句。（２分） ４.从文中选一个词语作为这个小故事的标题。（２分） ５.从这个故事中，可以看出蔺相如是一个——————————————的人，廉颇是一个——————————————的人（３分） ６. 蔺相如出来迎接廉颇，他们互相之相会说什么话？发挥你的想象，把他们的对话写下来：（４分） 廉颇———————————————————————