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(高中考试常用成语一

高中考试常用成语 从长计议:(1)慢慢地多加商量。指慎重考虑而不急于作出决定;也指慢慢设法解决。(2) 从长远角度考虑。吉光片羽吉光:古代神话中的神马名;片羽:一片羽毛。古代传说,吉光是神兽,毛皮为裘,入水数日不沉,入火不焦。“吉光片羽”指神兽的一小块毛皮,比喻残存的珍贵文物,现常比作从前生活中稀少的、值得回忆的往事。也作“吉光片裘”。不绝如缕绝:断;缕:细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。 形容形势十分危急,或指声音微弱而悠长。或在某方面继承者稀少。项:颈的后部。 能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上(多用于否定式):难以~. 不能~师出无名“师出无名”也称“兵出无名”。意思是指出兵没有正当的理由,也泛指行事没有正当的理由。一尺长的画幅,画进了千里长的景象。比喻外形虽小,包含的内容很多。下令行动就立即行动,下令停止就立即停止。形容法令严正,纪律严明,执行认真。不知哪个是正确。形容意见分歧,没有一致的看法。使用时主语不能是某一个人。 原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。瘟:戏曲沉闷乏味;火:比喻紧急急促。指戏曲不沉闷乏味,也不急促,恰到好处。 百无一能:能:能力,胜任。形容什么都不会做,常用于自谦。惨淡:苦费心思;经营:筹划。指在文学创作上费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。(不用于经营不善)不厌其烦厌:嫌;烦:麻烦。不嫌烦琐与麻烦,形容耐心。瞻:向前望;顾:回头看。原形容做事谨慎;考虑周密。现也形容顾虑太多;犹豫不决。中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车,有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后,不可盲目发展。大方:大道理。原指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看冰山一角,指所见不全面或略有所得;或比喻可以从观察的部分推测到全貌,常和“可见一斑”连用。虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校,但管中窥豹,他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解的。指文章精彩,值得加以圈点。形容出色,精彩,值得称道,赞扬。《霸王别姬》在北京天桥剧场以磅礴的气势、壮美的舞姿,完整地演绎了项羽兵败诀别虞姬的悲壮故事,其舞段精彩纷呈,均可圈可点。趋:快走;鹜:野鸭。像鸭子一样成群跑过去。(含贬义) 比喻许多人争着去追逐不好的事物不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话,自谦之词)。大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。空前绝后:指从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。形容夜饮聚会的情景。后多用来形容寻欢作乐的腐化生活(用此意时为贬义词,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象(用此意时为中性词)。本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后来比喻把原物完好无损地归还本人。靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿。形容文思敏捷,文章写得快。倚:靠。抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。 表示战斗的非常痛快。 形容事情已到眼前,情势十分紧迫。心痛,头也痛。比喻对人或事的痛恨到了极点墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守,守着老规矩不肯改变。差:程度副词,勉强,尚,略;强:振奋。原指还能振奋人的意志,现在表示大体上能让人满意。364.291分,暂居资格赛首位。 不可理喻:喻:开导,晓喻。不能用常理使那个人明白,形容蛮横或固执。形容人不讲常理。(常误用为不能理解或是做的事情不可思议,无法轻易理解。(1)干:古代指盾。戈:古代一种像矛的兵器。干戈:古代两种兵器。指进行战争。(2)比喻大张声势地行事这事很简单,何必大动干戈呢。(3)比喻大费手脚(4)也指大打出手:纲:鱼网上的总绳;比喻事物的主干部分。目:网眼;比喻事物的从属部分。比喻抓住事物的关键;就可以带动其他环节。也比喻条理分明。气宇:气魄;轩昂:精神饱满;气度不凡的样子。形容精神饱满;气概不凡。辙:车轮轧过的痕迹。琴换弦,车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。判,区别,分辨,云泥,云在天,泥在地。比喻差距极大,差别悬殊就像云和泥的距离那样。 莠:狗尾(wěi草,很像谷子,常混在禾苗中,比喻品质坏的人。好人坏人都有,混杂在一起。使用对象:限于指人。【辨析】 “良莠不齐”和“参差不齐”都有不整齐的意思。但良莠不齐是指好人坏人都有;混在一起;“参差不齐”是指长短高低大小不一;当指人时是指水平不一。目前备受关注的鉴宝类栏目的编导们,为提高收视率不择手段,只重视文物价格,忽视其文化艺术价值,导致此类栏目质量。 比喻轻率地把成绩、优点全部否定。述:阐述前人学说;作:创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。形:对照;绌:不够,不足。和同类的事物相比较,显出不足。绝:断

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