【小学语言文字工作总结】韩营集佳希望小学语言文字工作事迹材料.doc

【小学语言文字工作总结】韩营集佳希望小学语言文字工作事迹材料 韩营集佳希望小学语言文字工作事迹材料 我校多年来一直在各级语委的指导下，认真贯彻国家、省、市语委语言文字工作方针、政策，认真贯彻教体局对语言文字工作提出的各项具体要求，执行语言文字法规和标准，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，积极创造有利于普及普通话的语言环境，增强广大师生的推普意识，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作， 我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，培养了一批具有良好专业素养的教师队伍，形成了独特的校园文化，我们主要从以下几个方面落实语言文字工作，并取得了一定的成效。 一、完善管理机制，加大宣传力度 学校领导和全体教师对语言文字工作高度重视，结合本校教育教学实际，明确要求，把语言文字工作作为一项重点工作，长期有效地开展好。我们认真学习国家关于语言文字工作的各项法规及相关政策。学校把语言文字工作纳入教育教学工作的议事日程，并成立了韩营集佳希望小学语言文字领导机构，领导小组成员职责明确、工作落实到位。学校根据《国家通用语言文字法》，针对本校的工作实际，对教师的教学工作提出了具体的要求，对学生课堂内外用语用字及校园用字规范也做出了具体的要求，并制定了《实施语言文字规范化、标准化规定》及《工作制度》， 形成了制度化监督、管理，并按规定抓好实施，保证语言文字工作的长期性、有效性。 为更卓有成效地实施开展语言文字工作，在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，我校教务处、少先队加大语言文字规范化宣传力度，在学校中开展形式多样、富有成效的宣传教育活动。在学校教学楼墙面悬挂了语言文字宣传牌及标语，在宣传栏内张贴国家通用语言文字法宣传广告。以增强教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。 (转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网) 二、常抓校本培训，提高普通话测试达标率 语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此我校有计划地对教师，尤其是学生进行普通话训练和规范字训练。充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，不定期对全校教师进行普通话培训，针对师生语言文字方面的问题进行技术咨询指导，从而推动全校语言文字工作规范化活动。 我校为了提高学生的综合素质，从2009年起，就开设了普通话课程作为公共素质课，还在校内每学期作为公共技能对教师进行考核、测试。目前全校教师普通话达标率100%。 三、工作措施得当，活动贯穿始终 我校为了强化语言文字的管理，巩固工作成果，学校采取了