《系庆论文 通过阅读学习法语论证方法 戴冬梅》.doc

通过阅读掌握法语论证方法 法语系 戴冬梅 内容摘要 法语学习者可以运用法语阅读技巧，提高阅读质量，以便在学习语言的同时掌握法语论证方法。比如，我们“主动参与”阅读过程，并注意“提纲挈领”地进行阅读，以洞察文章的结构和脉络，把文章从“长”读“短”。另外，在表达实践中有意识地应用读来的论证方法也是必不可少的环节。每次阅读的终极目的是丰富思考和表达。表达既是“阅读”的延展，也是大视角下阅读过程的组成部分。反复从“读”到“写”或“说”，我们才能逐渐把法语的论证方式从“知”到“熟”，最后完成“化”的过程。之后，我们不仅能写出符合法语逻辑的议论文，也能在口头表达中同样做到思维缜密，从而全面提升自己的思考及语言表达能力。 关键词：法语，阅读，论证方法，表达 Résumé Comment, à travers la lecture, apprendre l’argumentation à la fran?aise?? Cette tache peut s’accomplir à travers une application efficace des techniques de la lecture. Par exemple, le lecteur peut prendre une part active au processus de la lecture. Il met l’accent sur la structure du texte, pour pouvoir repérer le plan du raisonnement, l’organisation des arguments ou des idées, et transformer ainsi un texte long et compliqué en un texte court et concis. De plus, appliquer l’argumentation à la fran?aise à l’expression orale ou écrite constitue une étape importante dans l’acquisition de l’argumentation. La réflexion et l’expression étant la finalité de la lecture, elles en sont en même temps le rallongement, voire une partie intégrante, sous un angle plus large sur la lecture. De la lecture à l’expression, on pourra enfin passer de la connaissance à la familiarisation de l’argumentation à la fran?aise, pour l’intégrer complètement dans ses méthodes. Ainsi, on peut écrire un texte argumentatif clair et cohérent, présenter des idées bien organisées à l’oral, et avoir un meilleur niveau en réflexion et en expression à la fran?aise. Mots-clés?: fran?ais, lecture, argumentation, expression 导言 除了日常会话，法语初学者开始接触的是记叙文，随后逐渐过渡到说明、介绍性文字。经过600小时左右学习后，即从大致相当于法语专业本科学习的二年级开始，学生就可以逐渐阅读短小的（如300单词以内）、词汇简单的、关于日常话题的法语议论文。专业学习中设置的三年级报刊课、四年级国际政治课以及学生的课外时事阅读中，也使学生们越来越多地接触议论文体。在本科四年级下学期的时候，他们必须撰写10几页的论文，并且通过答辩才能获得法语学士学位。大多数同学都是入大学后从零开始学习法语，用满打满算共学习了3年半的外语撰写像样的论文并口头进行答辩，是一件颇不容易的事情。实际上，在四年级时，学生已经进行了1?500小时的法语学习，从语言水平讲，已经平均具有《欧洲语言共同参考框架》的B2以上的水平，优秀的同学都可以达到C1甚至C2的水平。但其中最大的困难，除了语言水平有限，还有不了解法语论文写作方法，说白了就是不会法语的论证方法。其实，法语论文写作和答辩时的口头表达都有一个共同点，都要求掌握论证的技巧。如果掌握了论证方法，即使语言水平一