2011夯实学习基础全面提升自我初二学生大会讲话.docVIP

夯实学习基础??全面提升自我-----初二学生大会讲话 初二阶段是中学三年很重要的一个转折期，随着各门功课深度增大，有同学已经感到学习越来越吃力，“我怎么了？”。有的同学的行为表现得似乎要放弃学习，老师们看在眼里，急在心里。针对我们初二特殊时期的特殊任务，今天在这里集中开大会，想让大家“定一定神，稳一稳步”，把初二后面的宝贵时间科学的充分的利用起来，让那些想学好的同学再提高一个台阶，那些不怎么自觉地同学要提高警惕，不能再浪费时间了。今天我的讲话归纳为四个一： 一、坚定一个信念。 我们都在憧憬着将来要走什么样的人生道路、每一个到育才来上学的同学都有一种优越感，就像辩论赛上大家讨论的，自从第一天踏进育才的校门，你是不是告诉自己，好学校，要好好学习。我们的理想是，通过育才，将来上重点高中，考名牌大学，没有一个人是抱着混日子的想法进来的，这一点所有老师都相信。家庭给予了你们更高的希望，到育才上学的荣耀甚至远超考大学，（因为几率太小了）。去年曾听到一个外校的同学说：多想穿穿育才的校服，要是我有一件，就天天穿。做育才人，就要有育才人的品位——文明、诚信、乐观、虚心、积极。最重要的是，有一个信念——不论做什么，都要努力做到最好。 可能现在你在按照自己的既定目标一步一步的走的很好，很稳。也可能出现了短时间的彷徨，走到叉路上去。暂时的失败是正常的，一定要对自己充满信心和不服输的志气，在失败中总结经验与教训，其实更有价值。 老人们都说：人生的苦和甜都是定数，当你尝尽了所有苦难之后，剩下的就只有甜了。所以，学习期间，要努力使自己学着能吃苦，吃得苦。学习不是娱乐，总会遇到难题、难背的单词的课文，但是就要坚定吃苦学习的信念，磨炼坐得住的意志。能吃苦才能成大事。 现在初二压力最大的就是6月中旬的初二年级的毕业科目会考：地理、生物和信息技术考试3科。会考成绩的等级高低将直接影响到初三升学，因为历年来高中招生都把会考的成绩作为直升生录取、指标升录取的硬指标，而且重点高中很明确：报考条件之一就是会考成绩在2B2C以上才能有报考资格，以往就有不少同学到了初三才知道学习重要，成绩进步也很快，但因为初二会考没达到要求而错失了报考机会。还有个别同学连C也没有拿到，毕不了业，要想拿到毕业证还要参加第二年初二的补考。对于直升生的资格则更高，每科都要到A才可以。现在2、58、9、1中都有直升生的提前录取政策，如果你想获得这个机会，眼下就是一个：尽全力把会考拿下。要有这样坚定的信念。以往我校会有50%以上的同学能得到3A，远远超过全市20%的平均水平。现在全市其他学校都在以育才中学为竞争对手追赶我们，达到a 级的分数自然会水涨船高，所以，千万不要有自满情绪，认为目前自己学的已经不错了，后面的复习任务还很多，不到最后，就不能掉以轻心”。 所以当下我们的精力应该越来越多的放到会考上。在这里如此强调并不是说其它科目就可以弃之一边了，平日上课千万不要拆东墙补西墙，重在课堂，当堂掌握。其实每年通过会考，都可以帮助一些同学收心在学习上，从而促进各门功课的提高。 二、坚持一个计划： 会考科目即将开始复习，从今天开始到3月底的一个周内为“初二状态调整周”，我们最好就要为自己制定一个学习计划，时间是从现在到本学期结束，内容是结合上课进度，有自己的具体安排。这份计划应该是详细到每天的、有具体内容的，如有自我反馈或者家长意见的：完成好、一般、未完成。每天来督促自己。不同水平的同学都要制定，我们的目标就是在现在的水平上再有提高。 有了计划，还要学会合理使用和分配时间。所以，早上上学前要想好：我该为那些事花费时间？哪一些可以避免或缩短？例如：今天的零食可不可以不吃不买？课间可不可以快点回教室为下节课做准备？中午宝贵的休息时间除了休息自己还能不能挤出15分钟练练老师布置的难题？如果今天我值日，我能不能把本该10分钟干完的活压缩到6分钟？还有，与邻班同学的交往能不能适当减少？ 成功只垂青那些与时间赛跑的人。当你的一天都是有目的的，你会发现，怎么作业这么快就写完了！ 刚才给同学们提的是一些建议，并不是强迫大家这样做。每个人有自己的个性，我们决不是要把大家变成只会学习的机器，但是，在育才中学，不论你有什么能力，最重要的还是学习的能力。人的各种能力中最重要的能力还是学习，什么叫学习？只会学书本上的知识还不够，能学他人优点、学广博知识、学语言表达、学独立思考、学与人为善。这些学习的能力就会构成我们的综合能力。 我们身边就有很多值得大家学习的优秀的同学，看看宣传栏里那些学生干部：8班的任奕、12班的陆翰程，他们学习成绩怎么样。既担任班里的主要干部，还担任学校学生会工作，应该说各种活动占去了大多数学习的时间。这样出类拔萃的同学不在少数。 三、养成一个习惯： 外人在说起育才的学生时，首先是素质高，在我认为，其实是说咱们