天津市2014年普通高中学业水平考试(word).doc

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天津市2014年普通高中学业水平考试(word)

姓名____________ 准考号____________ 2014年天津市普通高中学业水平考试 生 物 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。第I卷1至6页,第II卷7至10页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条码。答题时,务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I卷 注意事项: 每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。 本卷共35题,每题2分,共70分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1、下列两图所示细胞的根本区别是 A.有无细胞器 B.有无以核膜为界的典型细胞核 C.有无细胞膜 D.有无遗传物质DNA 2、下列各项能正确表示肽键的是 A.—NH—CO—  B.—NH2—CO— C.—NH2—CH— D.—NH—CH2— 3、刚萎蔫的菜叶放入清水中,菜叶细胞中的水分能够得到恢复。水分进入细胞的方式是 A.主动吸水 B.主动运输 C.自由扩散 D.协助扩散 4、下图表示细胞膜亚显微结构,a、b为跨膜运输的两种物质。下列叙述正确的是 A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 B.物质a的运输需要消耗能量 C.物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气 D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关 右图为叶绿体的结构模式图,捕获光能的色素位于 A.① B.② C.③ D.④ 6、蛋白酶只能催化蛋白质的水解,不能催化淀粉的水解,这一事实说明 A.酶具有专一性 B.酶具多样性 C.酶具有高效性 D.酶的化学成分是蛋白质 右图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,下列相关叙述正确的是 A.过程①不需要酶的催化 B.过程②发生高能磷酸键的断裂 C.过程①不能发生在线粒体中 D.过程②不能发生在叶绿体中 8、给小鼠静脉注射适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液,若葡萄糖分子参与细胞呼吸,14C 将 最先出现在下列哪种物质中 A.酒精 B.乳酸 C.丙酮酸 D.二氧化碳 9、右图表示细胞有丝分裂过程中染色体和核DNA相对数量的关系,该细胞可能处于 A.前期或中期 B.间期或末期 C. 中期或后期 D. 后期或末期 10、下列四幅图表示人体细胞的生命现象,其中一定属于细胞分化的是 11、下列各组性状互为相对性状的是 A.绵羊的白毛和黑毛 B.家鸡的长腿和毛腿 C.玉米的黄粒和圆粒 D.豌豆的高茎和豆荚绿色 12.萨顿将“看不见”的基因与“看得见”的染色体行为进行类比,提出“基因位于 染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是 A.假说演绎法 B.模拟实验法 C.杂交实验法 D.类比推理法 13.关于双链DNA分子结构的叙述,不正确的是 A.一般都含有四种脱氧核苷酸 B.碱基之间的化学键是氢键 C.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在内侧,构成基本骨架 D.由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构 14.艾弗里等人的“肺炎双球菌转化实验”和赫尔希、蔡斯的“噬菌体侵染细菌实验”都证明了证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是 A.重组DNA片段,研究其遗传效应 B.诱发DNA突变,研究其遗传效应 C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之问的传递 15.将双链都有3H标记的1个DNA分子,放入没有标记物的适宜环境中,经过3代复制后,有3H标记的DNA分子的数量是 A.1个 B.2个 C.4个 D.8个 16.下表是针对4种人类遗传病的亲本组合提出的优生指导,其中正确的是 17.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是 A.单倍体 B.二倍体 C.三倍体 D.六倍体 18.图中字母表示染色体上所含的不同基因。右图为正常染色体, 与之相比,下列变异不属于染色

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