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积极创建防震减灾示范校 为学生健康平安保驾护航 县实验小学创建防震减灾科普示范学校申报材料 **县实验小学创建于1902年，至今已有百年历史，2002年百年华诞，时任国家教育部总督学柳斌先生欣然为学校题词“百年树人 桃李芬芳”正是这所百年老校丰收历程的真实写照，随着教育事业的发展，学校在上级教育主管部门直接领导和地方党委政府的重视支持下，学校办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学水平和教学质量不断提高。现有科教楼一幢（3400M ）教学楼二幢（5200 M ）教师住宿楼二幢（8000 M ）学校先后装备了两个多媒体教室，建起了微机室、实验室、书法绘画室、师生阅览室，舞蹈房，音乐合唱室，图书室，教师电子备课室。教学设施一应俱全。教学仪器按一类配备，少先大队活动室，校园网站。图书3万余册，报刊杂志60余种。 学校现有38个教学班级，在校学生近2600名，现有在职教师107人，学历全部合格，其中大专学历的53人，本科学历的20人，小学高级教师83人，省级优秀教师3人，省教坛新星2人，市骨干教师，优秀教师，优秀班主任18人。 经过几年的努力，学校良好的三风已经形成，扎实有效的工作也得到了各级政府和教育主管部门的肯定，学校先后荣获全国手拉手助残先进集体，全国小学语文课改先进单位。全国红旗大队。安徽省家教名校，省教育技术装备工作先进集体。省红领巾示范学校，省少先队工作先进单位，省语言文字规范化示范学校，省少儿智力开发先进单位，**市文明单位，市爱国主义示范校，市优秀青少年维权岗，市语言文字规范化示范学校，市书法特色示范学校，县文明单位标兵，县先进学校，县教育工作先进单位，县德育工作先进学校，并连续十多年被授予县先进集体称号。 我校地处地质学家李四光预言的皖东地震带，长期以来，学校高度重视防震减灾教育工作，认真贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《**市地震应急预案》，坚持“以预防为主，防御与救助相结合”的工作方针，把防震减灾教育作为加强校园安全的重要工作来抓，并纳入素质教育的重要内容。积极开展防震减灾科普教育活动，切实加强对学生在地震灾害中的自我防护与求生知识的普及，努力提高师生对震灾的意识与自我保护能力，保障师生的生命和财产安全，主要开展了以下工作： 一、加强领导，分工合作，形成合力 1、职责明确：为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层干部，各年级组长和各班主任为成员的防震减灾科普教育领导小组，明确校长为第一责任人，分管安全副校长为主管，各处室紧密配合的工作责任机制，把防震减灾教育作为校园安全的一项重要内容，并提供稳定的教育活动经费，全面开展防震减灾的宣传教育工作，落实各项应急措施和工作责任，确保应急联动，发挥最大的应急合力。 2、师资队伍：各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。同时，我校还将聘请县地震局的专业人员为校外辅导员对全体教师进行地震前、地震时、地震后各时间段的防震减灾和自救互救培训，并要求教师首先必须掌握应急自救互救要领，建立一支具有较高应变能力和自救互救技能的师资队伍。 3、学科渗透：学校教导处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾，科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教材、科普书籍、挂图等教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识的视野，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握，并在平常教学常规“六认真”检查中加以考核，对于一些成功的案例进行推广。 一、学校基本情况 滑县向阳小学是县教体局唯一一所直属小学，位于县城人民路中段。学校始建于2000年，占地23亩，建筑面积7500㎡。学校环境幽雅，设施齐全，是一所现代化高标准小学。 校长史淑芹是国家级骨干教师，省级学校管理特级教师，学科带头人。学校师资雄厚，现有教师107人，学历全部达标。其中本科学历45人，国家级骨干教师1人，省级骨干教师2人，市、县级骨干教师50人，小学高级教师25人，是一支高素质科研型教师队伍。 学校设施齐全，拥有两座现代现代教学楼、现代化语音室、多媒体教室、微机室、实验室、图书阅览室、形体训练室、艺术活动室等。教室里配有空调、电脑、电视。学校现有30个教学班，2400余名学生。 建校初，学校确立了“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路和“一切为了孩子”的办学宗旨，制定了“三、三、四”十年发展规划：2000-2003年使在校生达到1200名，成为全县小学教研教改实验基地和窗口