2014年二级建造《法规及相关知识》精讲班讲义-陈印.doc

二级建造师考试 建设工程法规与相关知识 2014年2月 葵花宝典 （历年真题解析） 建造师考试命题基本规律 及有效的学习路径 陈 印 全国二级注册建造师执业资格考试，自2005年举办至今，已历经十届。考试范围及考查重点日渐清晰。结合考试的具体情况，提出如下学习路径，考生可根据自身情况取舍： （一）严肃的执业资格考试，尤其是标准化考试，为确保命题客观、答案确定唯一，每一道题必定应以指定教材上的具体论述为依据，努力避免超出大纲和指定教材的范围，这是命题的根本原则，只有掌握这一原则才可能防止命题人和答题人各自自由发挥、才可能存在没有争议的“标准答案”。因此，学习自始至终应围绕指定教材进行，答题也必须始终根据指定教材上的具体论述来作答。看到一道题，首先要坚信它是在考你书上某个角落里的某句话，而不是在考你的工作经验和生活经验，如果想不起来它是在考书上哪一句话，这道题做对的可能性基本上就很小了。 （二）考试三门课，指定教材自300页到400页不等。即使按3个月时间准备，每天2小时，总共180小时，分到每门课60小时，共3600分钟。如果书有300页，则每页教材12分钟必须消化。读完都费劲，何况还必须对相关考点透彻理解，各种题型都已熟悉。显然，如果把每一句话都当作重点来学习，是不可能完成上述任务的，也没有必要。 （三）因此，学习的首要任务是把书读薄，在第一时间找到重点章节，和各章节的复习重点，即“考点”。从历年真题来看，也存在着“重者恒重，轻者恒轻”的规律，各门课程的考核重点虽不是一成不变，但也是相对稳定的。以法规为例，需要重点学习的考点约有2、300个，其中许多考点往往又有多种考核方式，称之为“题型”。学习备考的全部核心内容就是：对重要的点，要从考点出发熟悉所有相关题型，从题型反过来更深刻地理解考点，反复进行，不断深化。而在此范围外的点，则大可以一眼带过。 （四）对各门课程的重点每个人可能都有自己的理解。但我的理解不重要，你的理解也不重要，只有一个人的理解才是真正重要的，即命题人认为哪里是重点？因此，必须让自己找到的重点尽量客观，或者说尽可能真正接近考试的重点。这就是决定整个复习成败的关键环节：真题研究。常常有人认为，真题没有价值，已经考过的题目不会再考，错！理由是： （1）许多重要的点往往是年年考次次考、一级考二级考、翻来覆去地考、换汤不换药地考。几年来，真题涉及的考点重复率至少高达80%，从这个意义来说，做真题就是在做未来的考题。 （2）和市面上、网络上各种模拟题相比，真题水平最高，对考点的把握最透。或者换一个角度来理解，历年真题是命题人本人出的模拟题，是最权威的模拟题；而市面上的模拟题却一定不是命题人本人出的题。因此，考生万不可本末倒置，缘木求鱼。 （五）真题研究采用如下步骤： （1）一门课听完后，立即开始做一遍历年真题，不要求闭卷，开卷做就很好。把一道题考的是哪一哪一句话搞清楚，07年单，05年多做的越早，走的弯路就越短，否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家学习的目的就是为了应付考试，所以在第一时间围绕着考题来复习，比什么都重要。这是完全自主的学习，有没有老师，老师好不好，已经不重要。比如实务，已经有套卷子了，道案例题看下来，你还不知道考试重点在哪里吗？这时候省事了，重点全标在书上，一目了然：每一章，每年考几分；这几分都出在哪一节，而其他几节从来都不考；重点章节里，有哪句话是每年都考，哪几句话跳着考，命题的趋势是什么新增的。 A．安全生产法 B．建筑业企业资质管理规定 C．工程建设项目施工招标投标办法 D．安全生产许可证条例 【解析】我国规范性文件的后缀一般有以下规律： **法—————法律 行政法规 **条例————法规 地方法规（带地名） 部委规章 **规定/办法——规章 地方政府规章（带地名） 4(2009-1) 《建筑业企业资质管理规定》属于（ ）。 A、行政法规 B、一般法律 C、司法解释 D、部门规章 法的效力层级 5（2010II-3）下列规范性文件中，效力最高的是( 　)。 A. 行政法规 B. 司法解释 C. 地方性法规 D. 行政规章 【解析】错题。司法解释对法律起适用补充的作用，不能和宪法和法律相抵触，这是显而易见的。司法解释对法院审判有约束力，但不能作为行政机关的行政执法依据；司法解释与行政法规、行政规章、地方性法规的效力关系、冲突解决机制，我国均未作出明确规定，也无须规定。法的纵向冲