打造安全文明温馨和谐的宿舍特色文化.doc

“四化”并举，打造安全文明、温馨和谐 的宿舍特色文化 东坡中学 何卫东 学生宿舍管理是学校德育工作的中心任务和重要载体，其规范程度和导向功能直接反映一所学校的德育工作水平和工作成效。我校是地处眉山城区的市级校风示范初中，近几年来，学校快速发展，办学规模越来越大，目前在校生3095人，住宿生1257人，其中女生620人。因此，学生宿舍已经成为我校德育工作的重要阵地，宿舍文化建设也成为学校用于影响每个学生的价值取向、道德观念、行为习惯和生活方式的重要手段。几年来，我校在宿舍文化建设上采取“四化”措施（常规精细化、服务人性化、保障系统化、创新意识化），通过各种形式，开展积极向上、独具特色的宿舍文化活动，感召、引导住校生弘扬文明风尚，培养综合能力，相互砥砺意志，约束规范行为，达到良好的教育效果，成为学校德育工作的一道亮丽的风景线。我们的主要做法及体会有： 一、常规精细化，确保安定稳定。我们深刻认识到，住宿生管理水平直接关系到学校安定稳定。一是精心制定宿舍管理制度。学校根据不同时期制定、完善了《住宿生管理制度》、《住宿生卫生健康要求》、《学生公寓文明公约》、《住宿部安全管理制度》、《住宿部管理人员会议学习制度》、《住宿部管理员值班制度》、《文明寝室评比细则》等，引导住校生按照“严于自律、互相督促、人人有责、共同努力”的原则，发扬主人翁精神，严格遵守管理制度，争创文明宿舍，共同创造一个“安全、守纪、整洁、有序、美观、和谐”的生活环境。二是落实值日值班配套制度。修订《住宿部管理员值班制度》，实施24小时值日值班制度，每天由一名行政带队、2-3名班主任和1名体育教师及1-2名保安协助，在晚间查宿、早间催操、下到各个专业段学生宿舍楼层，指导、督促、协助生活教师加强宿舍管理，及时处理学生违纪事件、排查安全隐患、处理突发事件、协调管理工作、评价生管工作等，并做好相应记录。三是实行四级夜间查宿制度。每层楼建立住宿生详细档案，制定各类各级查宿表，实行室长自查（21：00—21：10）、班主任督查（21：10—21：30）、生管细查（22：00—22：30）、值周行政抽查（22：30—23：00）“四级联动”查宿制度及逐级反馈制度，做好相应记录，杜绝学生私自外出，严把出勤关和安全关。四是深化宿舍“三比”（纪律、安全、卫生）评比制度。宿舍三比做到坚持“四个一”和“一挂钩”， “四个一”即是宿舍三比坚持做到每天一评比、每周一小结、每月一总结、学期一总评，并做到及时公示，及时反馈，及时整改。“一挂钩”即与文明班级评比挂钩。形成宿舍管理连带网络，以此督促班主任、学生共同做好宿舍管理工作，促进良性循环。五是狠抓专项整顿与专题教育制度。新生入学训练期间，邀请共建单位部队教官对新生进行宿舍内务管理业务指导，高标准、高起点严格要求学生，引导学生摒弃不良陋习，军事化规范宿舍内务要求，上好学生入宿第一课；在不同时期在宿舍区域针对性开展戒烟、戒赌、内务检查、早间催操等专项整顿活动，及时通报、处理违纪学生及后进宿舍，要求生管人员每周上报安全隐患排查表，尤其是密切排查管制刀具；进行后进宿舍、后进室员专项整顿专题教育和跟踪督查活动，实行后进宿舍室长每天内务自查、生管每天重点检查、班主任访查、专业段督查及后进室员每天晚上9：30报到签名登记及每周做两件实事制度；每月开展一次宿舍安全排查工作，每季度开展一次宿舍安全疏散演练活动，提高学生安全意识，确保安定稳定，同时做到每项专项整顿与专题教育都有方案、有组织、有落实、有反馈、有成效。 二、服务人性化，凸显人文关怀。 几年来，学校一直致力于建立一个与寄宿生交流和互动的平台，让学生过得开心。我们构建了多种多样的交流方式：在学校网站上开通校长邮箱，让学生有机会直接向校长提建议，交流思想，校长会在第一时间给学生答复，重大问题或富有建设性的建议校长会提交行政会上研究并给予答复；每个学期在各宿舍楼层举行生管人员与学生的座谈会，对学生的合理建议立刻予以整改或实施，完善宿舍的管理和服务内容；每周五利用各专业段长值日期间在宿舍值班室召开学生接待日，与学生进行面对面的交流，既能切实地为同学们解决了宿舍生活的种种问题，起到了服务学生生活的作用，又能加强联系，也能让学生理解老师的工作；每个月进行问卷调查，了解学生需求和意见；通过各种载体（如小黑板、宣传栏等），及时为学生提供学校各级各类通知。 几年来，学校一直致力于增强宿舍生管人员的服务意识和提高服务水平做不懈努力，让学生懂得真心。学校通过培训，要求生管人员切实做到热情服务、微笑服务，实现服务育人的目标；我们把“服务无小事”的思想贯彻到每位生管，“以学生为关注焦点，以人为本”，及时发现问题，积极反映并解决问题；我们坚持从小处入手，要求生管关心帮助学生，为学生着想,加强人性化管理；当学生有困