第4节 牛顿第一定律第一课时.ppt

* 第4节 牛顿第一定律 如果说我比别人看得更远些，那是 因为我站在了巨人的肩膀上 ——牛顿 1、足球为什么会运动？ 2、为什么又会停下来？ 因为足球受到了 脚施加的力! 因为足球受到了 地面或空气的阻力! 力能改变物体的运动状态 结论： 物体不受力作用时,将做什么运动? 想一想： 你观察并思考过下列现象吗? 1、对静止的木箱施加一个水平方向 的推力，木箱沿着水平方向运动。 撤去推力后，木箱停了下来。 撤去推力后，木箱运动状态怎么样? 2、用铁锤敲击铁钉，钉子向下运动陷入木板。 你观察并思考过下列现象吗? 停止敲击，钉子就不再下陷。 历史回顾 一、亚里士多德的观点 公元前384年—公元前322年 （没有力的作用， 物体就不能运动） 针对上述的情况， 亚里士多德提出： 力是维持物体 运动状态的原因 难道没有力的作用，物体真的就不能运动了吗？ 如何研究不受任何外力作用下物体的运动呢？ 因为在自然界中不存在不受任何外力作用的环境。 研究方法： 推测 实验 + 探究不同阻力对物体运动的影响 推测物体不受力作用时物体的运动 运动的物体为什么会停下来？ 受到摩擦阻力的作用 二、探究 摩擦阻力对物体运动速度的影响 1、提出问题： 如果所受摩擦阻力力不同，物体在水平面上速度变小快慢一样吗 2、建立假设： 摩擦阻力越小，物体在水平面上 运动的速度变小越慢。 3、设计实验： 你的基本思路 比较在摩擦阻力不同的水平面上， 同一速度运动物体通过距离的长短。 （1）实验研究的对象是什么？ 小车 （2）如何改变阻力的大小？ 水平面铺不同的材料 （3）小车速度减小的快慢看什么？ 小车运行距离 （4）为了比较小车运行距离，还要控制什么因素？ 应使小车的初始速度相同 （5）如果给你一个斜面，你如何确保小车在不同 材料的水平面上具有相同的初始速度？ 让小车在斜面上的同一位置开始滑下 （1）控制实验条件： 让同一辆小车在同一个斜面的同一高度处静止下滑。 （2）实验变量： 在水平木板上铺粗糙程度不同的的材料，从而改变小车在水平运动时受到的阻力不同。 是使小车在水平面上开始的速度相同 目 的: （3）需要记录哪些信息，画一个记录表。 小车运动的距离(厘米) 小车受到的摩擦力 （填“大、较小、小”） 表面的材料 你的基本方法 ——控制变量法 1．在水平木板上分别铺上棉布和丝绸，如图甲和乙， 让小车从斜面的顶端由静止开始滑下，观察小车在 水平面上运动的距离，并将结果记录在表3-3中。 2．水平木板上不铺任何材料，如图丙，重复上述实验。 木 板 棉布 毛巾 小车运动的距离(厘米) 小车受到的摩擦力 （填“大、较小、小”） 表面的材料 4、收集事实和证据 小 较小 大 小 较大 大 5、得出结论： 平面越光滑，物体运动时受到摩擦力越 _____，运动的距离越 _______，运动时间越 ______， 速度减小得越 _______。 小 长 慢 长 推测 如果平面比木板还要光滑，将会怎么样？ 表面材料 小车速度减小的快慢 滑行距离 阻力大小 玻 璃 最 长 最 小 最 慢 假如小车在运动中不受到任何阻力， 情况又会怎样呢？ 理想平面 无限长 无阻力 不 变 如果小车在水平面上运动时不受到摩擦力的作用。 那么它将________________________ ________________________ 无休止地按原方向运动下去， 运动的速度将保持不变。 400年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。 笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出 三、牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 阐述的是物体不受外力作用时的运动规律， 其因是物体不受外力作用， 其果有二： ? 静止状态； ? 作匀速直线运动。 （两者只能是其中之一） 1、定律内容 2、牛顿第一定律的解读： （1）一切物体： 是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、 液体还是气体。 是自然界中的普遍规律。 （2）没有受到外力作用 是定律成立的条件，是一种理想情况。 （3）的时候 是“不受力”与“运动状态”瞬时对应的关系 （4）总 是指“一直”的意思。 （5）保持 是指“不变”。 （7）或 （6）静止状态、匀速直线运动 两种运动状态。 指一个物体只能处于一种状态，到底处于 哪种状态，由原来的状态决定。 （实验加推