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二年期臨床心理師訓練課程指引 PAGE \* MERGEFORMAT - 3 - 教學醫院教學費用補助計畫 二年期臨床心理師訓練課程指引 本訓練課程供教學醫院教學費用補助計畫之醫院，規劃受訓臨床心理師訓練課程使用。 訓練目的 養成新進臨床心理師應用「基本心理學專業知識」、「實證科學導向」的臨床能力。 養成新進臨床心理師建立「以病人為中心」和「全人照護」的臨床工作態度及技能。 養成新進臨床心理師能遵循法規，並具備執業所需的專業倫理以及溝通協調能力。 培養新進臨床心理師參與跨領域團隊相互合作、共同照護的能力。 訓練安排 本訓練共分二階段，二階段訓練期程合計24個月，訓練項目分為必訓及選訓學門，醫院可以依據實際狀況於受訓人員受補助期間調整訓練順序，並以學習者為中心予以安排或依院方訓練計畫安排，如下： 核心課程階段：兒童青少年臨床心理學門、成??臨床心理學門、老年臨床心理學門等3學門，每項訓練至少累積達30小時；臨床倫理法規學門，訓練時間至少累積達4小時。 專業課程階段：災難臨床心理學門、憂鬱及自殺防治學門、成癮行為臨床心理學門、社區臨床心理學門、臨床健康心理學門、復健臨床心理學門、臨床神經心理學門、司法臨床心理學門、其他具醫院發展特色之臨床心理學門等9學門為選訓學門，至少擇三項為訓練學門，每項訓練學門至少累積達30小時；臨床倫理法規學門為必訓學門，訓練時間至少累積達4小時。 兩年期訓練課程中應包含跨領域團隊合作照護訓練（如：相關類別的跨領域團隊合作之臨床照護）。 課程內容 核心課程階段 達成目標具備正確執行該學門基本核心業務所需之專業知識、專業倫理與法規、專 業溝通、臨床技能、跨領域團隊合作等能力。訓練內容兒童青少年臨床心理學門。 成人臨床心理學門。 老年臨床心理學門。 臨床倫理法規學門。訓練時間第1-3項每項訓練學門至少累積達30小時。 第4項至少累積達4小時。訓練方式第1-3項訓練內容需涵蓋： 門診與病房（三項中，至少一項門診與病房皆具備）。 心理衡鑑。 心理治療（個別或團體治療模式）。 在學會/全聯會/公會/機構單位的臨床心理實務報告（包含個案研討會、個案報告、專題講座、工作報告或研究發表等）。 實務督導或討論。 第4項訓練可以參與學公會辦理之繼續教育訓練課程方式進行。評核標準第1-3項訓練單位應就訓練內容提出定期且連續之具體評核方法。 第4項訓練可以台灣臨床心理學會繼續教育積分認定。備註 專業課程階段 達成目標具備正確執行該學門基本核心業務所需之專業知識、專業倫理與法規、專 業溝通、臨床技能、跨領域團隊合作等能力。訓練內容災難臨床心理學門。 憂鬱及自殺防治學門。 成癮行為臨床心理學門（如：藥酒癮）。 社區臨床心理學門（如：校園/職場/員工協助方案）。 臨床健康心理學門。 復健臨床心理學門。 臨床神經心理學門。 司法臨床心理學門（如：性侵害/家庭暴力）。 其他具醫院發展特色之臨床心理學門（如：行為睡眠醫學）。 臨床倫理法規學門。訓練時間上述第1-9項為選訓學門，9項學門至少擇三項為訓練學門，每項訓練學門至少累積達30小時。 上述第10項為必訓學門，至少累積達4小時。訓練方式第1-9項訓練內容需涵蓋： 心理衡鑑。 心理治療（個別或團體治療模式）。 在學會/全聯會/公會/機構單位的臨床心理實務報告（包含個案研討會、個案報告、專題講座、工作報告或研究發表等）。 實務督導或討論。 第10項訓練可以參與學公會辦理之繼續教育訓練課程方式進行。評核標準第1-9項訓練單位應就訓練內容提出定期且連續之具體評核方法。 第10項訓練可以台灣臨床心理學會繼續教育積分認定。備註