- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
行政管理(开本学生版)综合实践环节实施细则及参考选题(定稿)汇总
北京广播电视大学
“人才培养模式改革与开放教育试点”
行政管理专业(本科)综合实践环节实施细则
一、总论
按照中央电大行政管理专业(本科)综合实践环节教学大纲的要求,为保证综合实践环节教学工作的顺利进行,北京电大特制定行政管理(本科)专业综合实践环节实施细则,根据本细则具体组织与实施综合实践教学。
行政管理专业本科综合实践环节一般包括社会调查和毕业作业两部分。
二、社会调查
(一)目的
社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活实践的了解。使学生能够运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力,具有一定的创新意识,培养和训练他们认识、观察社会的能力。
(二)要求
1.社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。社会调查的时间为3周,3学分。不得免修。
2.社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。北京电大根据行政管理专业的特点,制定行管专业社会调查相关选题,学员可以在选题的范围内选择调查题目,也可根据自己的工作的自行确定社会调查题目。选题确定应与社会调查指导教师协商决定。
社会调查可采取行政机关、企业和社区实习、实地综合考察等形式。参加行政机关、企业和社区实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告。完整的调查报告内容包括:社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。提供社会调查报告时还需同时提供调查过程的相关资料。调查报告字数不得少于3500字。
(三)指导教师条件及职责:
1.社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识,熟悉电大工作情况;应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历,且具有中级及以上专业技术职务,具有5年以上相应专业教学经历或实际工作经历。
2.社会调查的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排,制定详细的工作计划。指导学生确定选题,对学生社会调查全过程进行指导,解决社会调查中的有关问题;指导学生制订反映社会调查成果的文字材料写作计划,检查写作提纲,审阅学生写作初稿,提出具体修改意见,指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读;针对学生社会调查全过程表现写出具体准确的评语,并给出初评成绩。
3.每名教师指导的同一届各类各层次学生总数:专职教师不超过30人,兼职教师不超过20人。
4.指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平,在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为评定成绩的依据。
(四)成绩评定
社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据,社会调查由指导教师给出初评成绩,由电大分校复审,北京电大验收,中央电大抽查、终审。
1.社会调查的成绩评定采用百分制。各地电大指导教师对学生在选题(占10分)、观点是否明确和正确(占35分)、材料是否丰富和翔实(占30分)、逻辑是否严密和结构是否严谨(占15分)、语言文字是否流畅和优美(占10分)等五方面进行综合评定,给出具体分数。90分(含90分)以上者为优秀,80—90分(含80分)为良好,70—80分(含70分)为中等,60—70分(含60分)为及格,60分以下为不及格。
2.凡字数不足、内容不全的调查报告,给予不及格处理;未参加社会调查活动的、未能达到必需的社会调查活动课时、未提交反映社会调查成果的文字材料等,需重做社会调查;凡抄袭造假者,取消社会调查成绩。
3.凡社会调查成绩未达60分或要求重做者,可根据所在电大分校和教学点实践教学具体安排,在学籍有效期内进行。
具体写作格式及选题见附件。
要求各分校工作站必须对学生毕业论文的写作过程和真实写作情况规范管理,层层把关,严格审核,并加强对指导教师的培训指导,如果各分校工作站送交北京电大审查的毕业作业和社会调查超过30%不合格,将视为整个分校不合格,需返回分校后重新验收。
北京开放大学运行学院
2013年11月12日
附件一:社会调查参考选题
(建议指导教师指导学生时,最好结合学生工作或生活社区来选,做随岗调查。)
社会学
1.关于**地区(单位)社会保障问题的调查
2.关于**地区流动人口管理问题调查
3.关于**社会问题的调查
4.关于**地区(单位)老年人问题的社会调查
5.关于**地区(单位)家庭养老6.关于**地区(单位)独生子女教育问题调查
7.关于**地区(单位)婚姻家庭问题调查
8、关于**地区城镇失业人员的就
您可能关注的文档
- 网络经济时代的企业营销管理变革毕业论文汇总.doc
- 网络营销云南推进智慧旅游将开发手机导游_0汇总.ppt
- 网络营销郑州市公布郑州市信息化建设和信息产业发展专项方案汇总.ppt
- 网络游戏对中学生的影响研究性学习课题报告汇总.ppt
- 网络金融对农村银行业的影响分析——以荆州市为例汇总.doc
- 网络通信安全管理员培训班课件第1章安全基础汇总.ppt
- 罗兰贝格:公司战略、组织结构、业务流程以及考核激励方案项目建议书标准模板汇总.ppt
- 网页设计教程高端配色技巧如何让粉色看起来很MAN?汇总.docx
- 美国教育发展对美国经济社会发展的影响及对我国教育发展的启示和对策汇总.ppt
- 美国太阳SUN抗衡阀_平衡阀原理说明及内部详细结构汇总.ppt
文档评论(0)