《领导科学概论》读书心得体会.docVIP

阅读《领导科学概论》心得体会 为进一步提升领导干部的理论水平和科学文化素养，增强履职能力，不断提高自己的理论、学识和道德修养水平。这半年我阅读了《领导科学概论》，这本书以揭示领导本质、分析领导特征为逻辑起点，以认识领导规律、改进领导工作为内容主线，以解析领导职能、描述领导过程为篇章结构，以改善领导方法、提高领导艺术水平为实践指向，以优化领导绩效、实现领导使命为最终归宿，通过对《领导科学》课程的学习，深刻体会了《领导科学》的魅力所在，也是对自身素质的一次提高。让我受益匪浅，具体体现在以下几点： 一、 通过学习《领导科学概论》，深刻理解领导的观念与原则是领导者对领导活动根本看法以及领导者在领导活动中所遵循的基本准则的集中体现。对于规范领导活动具有重要作用和意义。正确认识和科学运用领导观念与领导原则是做好领导工作的基础。领导观念是指领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映，是领导者的世界观、人生观和价值的直接体现。领导观念是社会历史范畴，是随着时代的前进而不断演变的。作为现代领导观念，它具有更加鲜明的创造性、超前性、权变性等特征，领导观念影响和制约着领导者的领导方向和领导水平。一方面，领导观念能够指导领导者的思维活动，制约领导活动的过程和结果；另一方面，领导观念决定着领导者的领导行为和领导方式，影响领导活动的成败。 二、通过学习《领导科学概论》，深刻理解领导者所具备的素质，不仅影响到自身的成败，直接决定了组织的生存发展，也影响到企业的前途和命运。领导者应具备的主要素质：政治素质、法律素质、能力素质、道德素质、知识素质、身心素质等。政治素质包括具有正确的政治立场，具有崇高的政治思想，具有高度的政治责任感，具有民主政治素养。法律素质包括掌握相关的法律知识，有强烈的法治意识，依法领导，注重职务守法。能力素质包括科学决策能力、知人善任能力、激励能力、沟通能力、创新能力、危机管理能力。知识素质包括具有扎实的基础知识，精湛的专业知识和广博的辅助知识。身心素质包括具有强健的身体和健康的心理。提高和培养领导者素质的基本途径是重视学习，加强实践锻炼，经常进行总结和反省。 三、通过学习《领导科学概论》，深刻理解领导作风是实现领导工作的根本保证，是领导影响力的重要体现，是调动员工积极性和创造性的重要因素，也是优化党风和社会风气的关键环节。领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和言行，是领导者的世界观、人生观和价值观的反映，也是领导者综合素质的外在显现或流露。领导作风的基本内容主要体现在思想作风、学习作风、工作作风、组织作风和生活作风五个方面。在思想作风方面，要坚持解放思想、实事实是、与时俱进的思想路线；在学习作风方面，要坚持理论联系实际学风；在工作方面，要坚持全心全意为人民服务的宗旨，正确对待群众、下属和领导者自己；在组织作风方面，要坚持和执行民主集中制原则，反对独断专行和软弱涣散；在生活作风方面，要廉洁奉公、艰苦奋斗。由于各种原因，领导干部中还存在着一些不良作风，这些不良作风严重影响党的执政地位，必须从党的生死存亡与和谐社会建设成败的高度来认识领导作风建设的极端重要性和紧迫性。加强领导作风建设的途径主要有：加强理论学习，注重教育培训，完善规章制度，强化考核监督，优化环境氛围等。 四、通过学习《领导科学概论》，深刻理解选才用人在领导活动中的地位。选拔人才和使用人才，是现代领导工作的一项重要职能。能否真正有效地、正确地选人用人，是领导活动的关键，是关系到企业兴衰的大事。从领导职责和领导活动的客观规律上看，知人善任是领导者一项基本职责，用人正确与否是能否实现领导工作目标的关键。搞好选才用人，要求领导者必须具有较高的用人能力和较好的用人品质。首先要树立现代领导的人才价值观：人才是当今时代社会竞争的焦点；人才是一个国家社会现代化的主体；人才是可以不断开发的可持续性的战略资源；人才是领导者成就事业的“第一资本”；人才是最急需的资源。其次，领导者要有解放思想，更新用人观念，按要求选人用人，反对用人腐败。最后，要加强自我修养，正确对待人才。领导者要有爱才之心，求才之渴，识才之眼，引才之法，用才之能，容才之量，护才之魄，荐才之德，育才之方，励才之术。领导者选拔人才必须明确并把握好选才用人的标准。选拔人才的标准就是德才兼备。领导者要准确理解 “德”与“才”的内容和要求；要正确把握选拔人才的政策导向，包括注重思想品德、注重工作业绩、注重基层锻炼、注重群众公认；坚持不拘一格选人才。 五、通过学习《领导科学概论》，深刻理解领导监督是领导活动的基本内容，是领导的重要职能。重视和研究领导监督，建立建全领导监督体制，强化领导监督，对勤政廉政建设，对实现领导的科学化、民主化、法制化、高效化，具有十分重要现实意义。领导监督具有预防功能、矫正功能、反馈功能、督促功能、反腐功能。当前我