《2015届高考政治一轮复习讲义：第一课 神奇的货币》.doc

2015届高考政治一轮复习讲义：第一课 神奇的货币 考纲呈现 一、货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 二、货币的种类与形式 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 基础知识扫描 一、货币的本质 1.商品 (1)两个条件：_________、_________。 (2)基本属性：价值和使用价值。 2.货币的产生与本质 (1)产生过程：物物交换→ ___________→ 货币。货币是________ 发展到一定阶段的产物。 (2)货币的本质： ①一般等价物：表现其他_____商品的价值，充当商品交换的____ 。 ②货币的含义：从商品中分离出来固定地充当________ 的商品。 ③货币的本质：___________。 3.货币的基本职能 (1)基本职能： 价值尺度 流通手段 含义 表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 特点 只需要 的货币 必须用 的货币 表现 把商品的价值表现为一定的价格 商品流通：以货币为媒介的商品交换 (2)其他职能：贮藏手段、_________、世界货币。 4.金属货币与纸币 1）货币流通规律：流通中需要的货币量= / 。 （2）纸币：是由 （或某些地区）发行的、强制使用的 （3）纸币发行规律。 ①纸币的发行量必须以 的货币量为限度。 ②如果纸币发行量过多，就会引起 ，影响人们的生 活和社会的经济秩序。 ③如果纸币发行量过少，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 二、货币的种类与形式 1.货币与财富 （1）在一定意义上，货币是财富的象征，因为从本质上货币是 。 （2）树立正确的金钱观：对待金钱，要 、用之有益、 。 2.结算与信用工具 （1）常用结算方式： 和 。 （2）常用信用工具： 和 。 ①银行信用卡的功能和作用：集 、 、 、 、 为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强 ，给持卡人带来诸多便利。 ②支票：主要分为 和 。 3.外汇与汇率 （1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的 。 （2）汇率：两种货币之间的 。 （3）汇率变动的表现：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率 ；反之，则说明外币汇率 。 （4）保持人民币币值基本稳定的意义。 ①对内：有利于保障人民生活安定，促进国民经济又好又快发展。 ②对外：有利于促进世界金融的稳定、经济的发展。 核心考点归纳 一、货币的本质 1．商品的基本属性 (1)商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。 (2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值是价值的物质承担者。 易错易混点精析 判断商品的方法 （1）定义法：一是劳动产品，二是用于交换，两者缺一不可。 （2）属性法：同时具有使用价值和价值两种基本属性。 （3）领域法：虽为劳动产品，但离开流通领域就不再是商品。 网络虚拟货币不是由国家发行的，而是企业生产的一种用于交换的劳动产品，是商品，不是货币。物品在以下四种情况下不是商品： (1)本身不是劳动产品。如自然状态的空气。 (2)是劳动产品，但没有用于交换。如农民自产自用的粮食。 (3)没有使用价值，或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。 (4)已经退出流通领域，进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。 商品价值与使用价值的关系 (1)二者区别： ①商品的使用价值：即商品的有用性，是商品与其他物品都有的属性，也是消费者购买商品的目的。 ②商品的价值：指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品 特有的属性，是不同商品交换时可以比较的共性。商品一旦退 出流通领域，便不再具有价值。 (2)二者联系： ①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 ②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西交换不出去，实现不了价值。 ③任何人都不能同时拥有二者：生产者为获得商品的价值，必须让渡使用价值；消费者为获得使用价值，必须支付价值。 核心考点归纳 一、货币的本质 2．货币的产生与本质 (1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物即货币产生的商品交换。 (2