3.重庆文理学院本科毕业论文（设计）工作管理办法.doc

3.重庆文理学院本科毕业论文（设计）工作管理办法 （教学部） 第一章总则 第一条本科毕业论文（设计）是人才培养方案的重要组成部分，是培养大学生的实践能力、创新能力和创业精神的重要实践教学环节。为了使学校本科毕业论文（设计）工作管理更加科学规范，保证质量，特制定本办法。 第二章组织管理 第二条本科毕业论文（设计）工作的组织管理实行学校、学院、教研室三级管理体制。毕业论文（设计）工作由教学部统筹，各学院具体组织实施。 第三条教学部职责： 1.根据人才培养方案，组织各学院做好毕业论文（设计）的各阶段工作，不断完善毕业论文（设计）工作的管理制度。 2.组织检查毕业论文（设计）各阶段进展情况，协调有关工作。 3.组织审定优秀毕业论文（设计）。 4.开展毕业论文（设计）质量抽查工作，做好工作总结。 5.督促开展毕业论文（设计）多样化改革。 第四条学院职责： 1.根据专业特点制定毕业论文（设计）规范及质量标准，开展毕业论文（设计）多样化改革。 2.落实毕业论文（设计）工作各项任务。 3.负责审核指导教师资格，审定毕业论文（设计）题目，负责毕业论文（设计）质量监管。 4.定期检查毕业论文（设计）工作进展情况，处理毕业论文（设计）工作中的有关问题，考核教研室毕业论文（设计）管理工作。 5.组织毕业论文（设计）答辩资格审查、答辩、成绩评定等。 6.负责向学校推荐优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师。 7.负责毕业论文（设计）档案管理，向教学部提交相关材料。 第五条教研室职责： 1.教研室根据学校、学院毕业论文（设计）的有关规定，结合本专业培养目标和特点，选派毕业论文（设计）指导教师； 2.组织毕业论文（设计）选题，并报学院审批； 3.定期检查毕业论文（设计）进展情况，及时处理存在的问题，组织毕业论文（设计）评阅； 4.负责本教研室毕业论文（设计）工作总结，分析本专业毕业论文（设计）质量，并及时将相关材料整理交学院办公室5.研究和实施本专业毕业论文（设计）多样化改革。 第六条指导教师条件与职责 （一）指导教师条件 1.选派具有中级及以上职称且教学、科研水平较高，师德良好，有一定实践经验，工作认真负责的教师担任指导教师。 2.可聘请校外单位实践经验丰富，具有中级及以上职称的工程技术人员、研究人员等担任指导教师。 3.指导教师指导设计类的学生人数不得超过12人，指导论文类的学生不得超过8人。个别专业如因特殊原因超过此范围者，应经学院审核批准。 （二）指导教师职责 1.指导教师根据选题原则和要求，拟定毕业论文（设计）参考题目，报教研室和学院审核后供学生选择。 2.学生选题后，应及时下达毕业论文（设计）任务书。指导学生查阅文献、调查研究、撰写文献综述和开题报告。 3.指导学生做好开题工作。 4.按照毕业论文（设计）工作计划，抓好关键环节指导。指导教师外出2周以上的原则上应委托其他教师代为指导。 5.指导学生撰写毕业论文（设计），审阅学生毕业论文（设计），指导学生修改和完善毕业论文（设计）。 6.评价学生毕业论文（设计）质量和应用价值等，填写指导教师评语。 7.指导学生做好答辩准备工作。 第七条 学生要求。 1.根据选题的要求，拟定工作进度计划，虚心接受教师的指导，做好调查研究，认真查阅文献，搜集资料，仔细研读毕业论文（设计）任务书及有关资料，并做好文献综述和开题报告。 2.要有毕业论文（设计）过程记录，做好阶段总结，定期向指导老师汇报进展情况。 3.严禁抄袭和弄虚作假，否则，其毕业论文（设计）不合格。 4.原则上要求查阅并参考各类文献资料15篇以上。 5.按要求规范撰写毕业论文（设计），高质量地完成毕业论文（设计）任务。 第三章工作程序 第八条 各学院应组织师生开展毕业论文（设计）工作动员和培训，明确师生的任务和要求。 第九条 选题。学生选择经学院审核公布的毕业论文（设计）题目，做到一人一题。在选择题目过程中可以向指导教师咨询，了解题目具体情况。学生选定题目后不得随意更改，特殊情况经指导教师同意，可作适当调整。 第十条 下达任务书。学生选题确定后，指导教师及时下达毕业论文（设计）任务书。 第十一条 开题。学生按照任务书要求，查阅文献，调查研究，撰写文献综述和开题报告。指导教师审阅学生文献综述和开题报告，教研室可以分组组织开题报告会，确认学生是否开题。 第十二条 过程管理。根据学生毕业论文（设计）工作进度，指导教师应经常对学生进行指导和检查。开题后34周，学院组织中期检查，45周学校对各学院毕业论文（设计）工作进行抽查。 第十三条 评阅、答辩与成绩评定。 1.学生在答辩前1周将毕业论文（设计）分别提交指导教师评阅,教师交叉评阅。 2.学院成立答辩委员会，答辩委员会下设若干答辩小组，每组至少由45名(包括秘书1名)具有讲师以上职称的人员组成。制定