中级经济师考试经济基础知识第三部分练习题详解.doc

中级经济师考试经济基础知识第三部分练习题 1.下列关于货币需求特征的说法，错误的是（ ）。 A.货币是有效需求 B.货币是主观需求 C.货币是有支付能力的需求 D.货币是派生需求 【答案】B 2.费雪的交易方程式中最活跃的因素是（ ）。 A.物价水平 B.商品交易量 C.货币量 D.劳务交易量 【答案】C 3.以费雪和庇古为代表的传统货币数量说认为货币对实物经济不起作用，他们的基本观点是（ ）。 A.假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成正比 B.假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成反比 C.货币数量说是关于货币需求的理论 D.人们对货币的需求取决于他们的流动性偏好 【答案】B 4.凯恩斯的流动性偏好理论认为，影响人们流动性偏好的因素主要有（ ）。 A.交易动机 B.预防动机 C.投机动机 D.发展动机 E.价值动机 【答案】ABC 5.交易动机和预防动机两项构成（ ），是国民收入的增函数。 A.交易性需求 B.投机性需求 C.投资性需求 D.普遍性需求 【答案】A 6.根据流动性偏好理论，由利率决定并与利率为减函数关系的货币需求动机是（ ）。 A.交易动机 B.预防动机 C.投机动机 D.储藏动机 【答案】C 7.在流动性偏好理论对货币需求动机的分析中，将由于收入和支出时间的不一致，为进行日常交易而产生的持有货币的愿望称为（ ）。 A.预防动机 B.投机动机 C.交易动机 D.平衡动机 【答案】C 8.投机动机构成投机性需求，其主要影响因素是（ ）。 A.国民收入 B.物价 C.汇率 D.利率 【答案】D 9.凯恩斯的货币需求理论突破了西方经济学传统的货币研究范围，将货币作为经济中的一个重要经济变量和政策变量来研究，其函数表达式是（ ）。 A.MV=PT B.π=KY/M C.L=L1（Y）+L2（i） D.MT=PV 【答案】C 10.弗里德曼认为，影响人们持有实际货币的因素有（ ）。 A.财富构成 B.金融资产的预期收益率 C.投资倾向 D.预防动机 E.财富总额 【答案】ABE 11.提出“恒久性收入”概念的经济学家是（ ）。 A.费雪 B.庇古 C.凯恩斯 D.弗里德曼 【答案】D 12.通常情况下，划分货币层次的依据是货币资产的（ ）。 A.收益性 B.安全性 C.流动性 D.可得性 【答案】C 13.根据我国货币层次的划分标准，既属于狭义货币供应量M1，又属于广义货币供应量M2的是（ ）。 A.活期存款 B.定期存款 C.储蓄存款 D.财政存款 【答案】A 14.根据我国目前货币层次的划分，属于M2而不属于M1的有（ ）。 A银行活期存款 B银行定期存款 C流通中的现金 D证券公司客户保证金 E股票 【答案】BD 15.我国狭义货币供应量包括流通中的现金和（ ）。 A.银行活期存款 B.银行定期存款 C.证券公司客户保证金 D.银行储蓄存款 【答案】A 16.在我国，广义的货币供应量指的是（ ）。 A.M0 B.Ml C.M2 D.M3 【答案】C 17.根据我国货币层次的划分标准，下列属于货币供应量M1的是（ ）。 A.储蓄存款 B.流通中的现金 C.活期存款 D.定期存款 E.证券公司客户保证金 【答案】BC 18.划分货币层次的基本依据是资产的（ ） A.收益性 B.安全性 C.流动性 D.风险性 【答案】C 19.下列属于中央银行负债的是（ ）。 A.现金 B.贷款 C.存款 D.存款准备金 【答案】A 20.在当代不兑现信用货币制度下，拥有信用创造货币功能的是（ ）。 A.政策性银行 B.中央银行 C.商业银行 D.财政部门 【答案】 B 21.信用创造货币是当代信用货币制度下货币供给机制的重要内容，在我国能够创造基础货币的金融机构是（ ） A中央银行 B商业银行 C政策性银行 D投资银行 【答案】A 22.提高存款准备金率对货币供求的影响是（ ）。 A.增加货币需求 B.减少货币需求 C.增加货币供给 D.减少货币供给 【答案】D 23.商业银行的信用扩张能力并非是无限的，一般来说，银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到（ ）的限制。 A.自身资金来源不足 B.缴存中央银行存