青春自画像(逆反、追风、追星;秘密、男女交往).ppt

1.身体变化，使人骚动不安； 2.喜欢看言情小说、电视剧、电影等； 3.变得爱顶撞家长、老师； 4.对新鲜事物特别感兴趣； 5.对异性产生异常的好奇和兴趣； 6.有心里话不爱跟大人说，但与好朋友谈起来却没完没了； 7.在和他争论时，明知自己输了，还要硬撑下去； 8.喜欢模仿自己崇拜的人； 9.喜欢自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多起来； 10.喜欢在家里、班级或学校表现自己。 复习目标： 学会正确对待青春期通常出现的逆反、追逐流行风、偶像崇拜等问题，避免这些问题干扰自己的成长，发挥其有利于成长与发展的作用。 复习提纲 1.什么叫青春期?它有怎样的特点? 2.青春期的逆么言行有怎样的表现? 3.青春期逆反产生的原因是什么?它有怎样的影响? 4.走出逆反困境途径有哪些? 5. 追逐流行事物的原因是什么? 盲目追逐的危害? 6.如何客观对待流行事物?怎么跳出流行风漩涡? 7.追星的原因？盲目追星的危害？ 8.怎么看待看待明星和追星？ 何必做“刺猬” 青春”逆反” “刺猬”现形 逆反的表现P37 逆反的原因P38 逆反的影响P38 走出逆反困境 培养多向思维 设身处地地分析 学会控制情绪 你还知道哪些带有“逆反”色彩的言行？请用语言或图画把他们描画出来。P37 对正面宣传嗤之以鼻，不认同、不信任； 对先进人物、榜样无端怀疑，甚至根本否定； 对不良倾向持认同情感，大喝其彩； 对思想教育及守则消极遵守、抵制、蔑视对抗。 对父母的关爱不再轻易认可； 特别不听话，爱和大人斗嘴，对着干； 青春逆反 产生原因：（1）独立意识增强，想摆脱父母、老师的约束；（2）自我意识强烈，渴望能支配自己的事；（3）父母还不适应子女的要求，强迫子女顺从他们的要求。 意义 积极：正常的心理现象，长大了，开始走向成熟。 消极：一味逆反，伤害别人，也伤害自己，误入歧途。 走向成熟的关隘 走出逆反困境的方法、途径： （一）前段时间，福州黄女士烦，她那读九年级的儿子也烦。为啥？因为黄女士一下班回家，第一件事就是看孩子是不是在认真做作业。可孩子却不理解，还抱怨老妈每天老重复几句话：“放学回家先写作业，不要急着看电视”；“上课认真听讲，不要开小差”；“不懂的学习问题，及时问老师”……他说耳朵听得都要快起茧了。就这样，母子俩之间摩擦不断。虽然黄女士每天都督促儿子学习，可孩子的成绩还是平平。无奈，黄女士只好拨打家教热线求助。 （1）材料说明了什么？ （2）请你为材料中的母子分别出出主意，走出烦恼。 答：材料说明进入青春期的孩子独立意识增强，很容易出现逆反心理，要正确对待。 答：作为家长督促孩子学习要注意方式，少点强迫，多些鼓励，给孩子一个更加宽松的学习生活氛围，有利于孩子的成长。另外，批评孩子时要就事论事，不要把问题扩大化；孩子进步时，也不要吝啬表扬和肯定。 作为子女，应当正视家长的关心，培养多向思维，设身处地从家长角度理解家长的良苦用心，学会控制自己的情绪，多与家长、老师、朋友沟通交流，缓解自己的情绪，快乐健康成长。 （1）高山：每天上学前，妈妈总是唠叨几句：“上学过马路千万要小心，上课要认真听讲……”唉，真是烦死人了。 流水：我妈妈更烦，总是拿我与别人比，说我这也不行，那也不如人。有时我真想和她大吵一架。 蓝天：我和妈妈也没有共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我的欣赏水平太差。怎么天下的妈妈都是一样的啊。 白云：我有办法对付妈妈“唠叨”。她说她的，我做我的，有时妈妈让我学弹琴，我偏做作业。让我做作业，我偏偏去弹琴……我常对她说：“你烦不烦呀！” （2）小红从小就聪明伶俐，很听爸妈的话，是一个人见人爱的好孩子。可近来小红变了，凡事总爱与父母顶嘴，自作主张，有时还偏要同父母“反其道而行之”。小学毕业后，爸妈为她选择了重点中学而她有意同爸妈抬杠；父母问她考试成绩，她明明及格了，却偏说不及格；她竟当同学们的面把妈妈送的衣服扔在寝室的地上。 (二)材料分析 这些现象反映了现实生活中青少年存在的什么心理现象？它会给我们造成哪些危害？  逆反心理 逆反心理的危害： 对自己：对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长 对家庭：影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂 对社会：对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁都不顺眼 对其他方面：导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。 (三)怎样走出逆反困境？ （1）培养多向思维。它有助于开阔我们的思路，使我们从偏激的习惯中摆脱出来。 （2）设身处地地分析。 （3）学会控制情绪。 （4）理解宽容 （5）把握自我 （6）学会适应 （7）坦陈意见 （8）主动倾诉 (四)你在生活中还积累了哪些走出逆反困境的良方？P39 第三方立场：在逆反的时候冷静下来，站